虛擬仿真教學亮相高博會 助推高校數(shù)字化轉型

為期三天的第58·59屆中國高等教育博覽會于4月10日在重慶國博中心閉幕。展會上，眾多科技公司帶來的教育科技新產品令人耳目一新，教學管理平臺、混合教學、實驗實訓室、微格教室等各種高校數(shù)字化解決方案各有千秋。多家企業(yè)在高博會上展示了虛擬仿真教學實驗方案，吸引了不少參展者的關注。這些數(shù)字化成果也是自國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動啟動以來，我國高等教育數(shù)字化發(fā)展成效顯著的具體表現(xiàn)。

虛擬仿真教學帶來跨空間學習體驗

中國電信、創(chuàng)維、長虹、大疆、希沃等企業(yè)亮相展會，展示的產品涵蓋人工智能系統(tǒng)、自動駕駛、AI芯片、智能機器人、智慧實驗室、高端電子元器件、教育數(shù)字化等多個領域。

AI圖像處理技術在展會上亮相，只需通過一部手機，就能采集上傳證件照，學生圖像采集諸多問題迎刃而解；數(shù)字員工青春靚麗的形象令人眼前一亮。多家企業(yè)構建元宇宙的數(shù)字教學空間，可應用于軌道交通等教學場景。

在中央大廳展區(qū)，二代桌面VR交互一體機成了人氣王。體驗者可以在屏幕面前，戴上VR眼鏡，點進醫(yī)學學科，用手中的電子筆“解讀”眼球，點開眼球外層、中層、內層，每層的構造清晰可見，甚至血管都纖毫畢現(xiàn)。

桌面VR交互一體機還能應用在智能制造、機器人研發(fā)、土木建筑、理化生物實驗等實踐教學場景中。數(shù)字化浪潮正催生學習革命，據(jù)參展企業(yè)相關負責人介紹，不少企業(yè)目前都聚焦于高校的虛擬仿真實訓基地建設，實驗實訓室可以讓學生加入虛實融合的實驗實踐；混合式教學方案打破了空間局限，構建了線上線下、跨空間的互動教學體系。

技術的深化應用為高校數(shù)字化場景帶來了無限的想象力和可能性，使得校園基礎設施與環(huán)境、教學與科研、管理與服務等板塊實現(xiàn)數(shù)字的融合，令每個不同的教學環(huán)境擁有各具特色的數(shù)字場景。與此同時，虛擬仿真技術對顯示、交互觸控、產品內置的電腦算力都有較高要求。

大數(shù)據(jù)技術助推教學管理科學高效

AI技術、大數(shù)據(jù)等人工智能技術在教學領域的應用也相當廣泛。展會上，有企業(yè)展示了“數(shù)據(jù)駕駛艙”，包括教學管理平臺、教學質量管理平臺等，強大的數(shù)據(jù)看板集合了學校管、評、教、學、用的功能，助力教師更好地開展教學工作和學校管理者更好地決策。

圖為希沃小組研討教室現(xiàn)場

據(jù)介紹，教學質量管理平臺能有效協(xié)助督導人員對教師教學進行適時的過程規(guī)范，比如點播巡課中的視頻語音自動轉換為文本，平臺不僅可以幫助督導教師快速定位課堂關鍵內容，還可以自動檢測敏感詞匯。

在學校課程錄播常態(tài)化的背景下，精品課程制作室引起了高校及中小學教師的關注。以前錄一堂課可能需要找專門的攝像團隊進行反復錄制，加上后期剪輯，多則三四天，少則一天半天，既耗時又費錢。而展會上展示的錄播教室，包括實訓錄播、精品課錄播等，使得錄播課的效率和質量大大提升。錄播設備可切換成電子綠幕，后臺合成教師人像和課件PPT，教師可以自主完成高品質的課件錄制。

協(xié)同推進高校全面數(shù)字化轉型

中國教育技術協(xié)會副會長兼人工智能專業(yè)委員會理事長鐘曉流認為，智慧教室的系統(tǒng)組成，有音頻（擴聲）系統(tǒng)、視頻（顯示）系統(tǒng)、錄播系統(tǒng)、課堂交互系統(tǒng)、感知系統(tǒng)等。未來，感知系統(tǒng)將會成為智慧教室的重要組成部分。

希沃營銷平臺總經(jīng)理周曉鋒表示，作為上市公司旗下深耕教育多年的科技企業(yè)，希沃把重慶作為發(fā)展的重點城市，持續(xù)深耕數(shù)字教育，以進一步輻射西南片區(qū)。他表示，企業(yè)是技術創(chuàng)新的主體之一，希沃將持續(xù)協(xié)同高校推進數(shù)字化教學、促進相應技術革新，在教學數(shù)字化環(huán)境建設、教師應用終端、學生實訓學習終端、教學管理平臺等方面共建共創(chuàng)，共同促進高校數(shù)字化轉型。