包頭市昆都侖區(qū)烏蘭小學(xué)“錢學(xué)森班”：“思政+課程+科創(chuàng)”融合發(fā)展

走進內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市昆都侖區(qū)烏蘭小學(xué)（以下簡稱“烏蘭小學(xué)”）的大門，“錢學(xué)森班”的班牌映入眼簾，旁邊靜靜佇立著錢學(xué)森先生的雕像。該校于2023年獲授“錢學(xué)森班”榮譽稱號，由錢學(xué)森之子錢永剛教授親自頒授班牌，“錢學(xué)森班”以錢學(xué)森大成智慧教育的理念內(nèi)涵為出發(fā)點，緊抓拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)這一關(guān)鍵問題，旨在培養(yǎng)出更多的能夠承擔(dān)起民族復(fù)興、祖國強盛任務(wù)的人才。

走進“星空下的思政課”

多年來，烏蘭小學(xué)黨支部堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面強化黨對學(xué)校各項工作的領(lǐng)導(dǎo)，以“烏蘭紅”黨建文化引領(lǐng)，堅持理論與實踐相結(jié)合，充分運用“常態(tài)+喚醒”學(xué)習(xí)模式，通過搭建“黨史開講啦”“紅色朗讀者”“教育家精神大家談”“黨員微黨課”等宣講教育平臺，不斷夯實思想根基。

為了讓思政課堂更加深入人心，教師會巧妙地將黨的理論知識和精神融入日常教學(xué)，通過生動的案例、有趣的互動，讓學(xué)生理解國家政策、社會發(fā)展的趨勢，引導(dǎo)學(xué)生思考分析，并從中汲取教育啟示。

為了上好有深度、有力度、有溫度的思政課，烏蘭小學(xué)通過兩會“星聲”、紅領(lǐng)巾愛祖國等多種形式，在行走的思政課堂中樹立正確的價值觀，在校園情景劇的演繹中提升綜合素養(yǎng)，朝著會愛、會學(xué)、會玩、會創(chuàng)造的“烏蘭好少年”目標不斷邁進。

體驗“錢學(xué)森融創(chuàng)N+”課程體系

烏蘭小學(xué)依托“錢學(xué)森融創(chuàng)N+課程”，以科學(xué)家精神鼓勵孩子們求真創(chuàng)新，將資源、課程、教學(xué)、評價、管理以及師生發(fā)展融為一體，及原有基礎(chǔ)型、拓展型、探究型三類課程統(tǒng)整為國家課程+校本課程，其中國家課程為各學(xué)科課程群以及“星創(chuàng)思政”“蘭星科創(chuàng)”主題式綜合活動課程。課程群包括多個學(xué)科領(lǐng)域，打破學(xué)科壁壘，促進學(xué)生全面、系統(tǒng)地掌握知識。校本課程群則為“會愛”“會學(xué)”“會玩”“會創(chuàng)造”四大課程圈，呈現(xiàn)出“一心一核，多點多圈，綠色環(huán)繞”的課程格局。　　

烏蘭小學(xué)堅持的創(chuàng)課理念，是讓課程實踐的主陣地在課堂，核心在于遵循國家課程標準，并理解核心素養(yǎng)，讓學(xué)習(xí)真實發(fā)生。經(jīng)過不斷實踐與迭代，“錢學(xué)森融創(chuàng)N+”課程體系讓學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富、學(xué)習(xí)空間更立體、學(xué)習(xí)方式更多元化。課程中，師生可以共享藝術(shù)之美、感受經(jīng)典之深、展示科技之真、體驗運動之樂，彰顯學(xué)生個性特長，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，形成“做學(xué)玩一體”的學(xué)習(xí)范式，以五育融合的育人方式構(gòu)建新質(zhì)的育人場域。

點燃科技創(chuàng)新的小小火種

來到烏蘭小學(xué)的“蘭星成長營”，可以看到學(xué)生們在德智體美勞、科技創(chuàng)新、學(xué)術(shù)興趣、特長活動等領(lǐng)域的綜合發(fā)展，感受到烏蘭小學(xué)“站在學(xué)生的立場，為學(xué)生的幸福生活做準備”的教育主張。

學(xué)校圍繞著8大主題，設(shè)計了100多種主題課程以及數(shù)十種科學(xué)實驗，聯(lián)合打造“我是好奇者”“自然發(fā)現(xiàn)家”“博物生活家”“科學(xué)探究家”“創(chuàng)意改造家”“多元夢想家”“小小創(chuàng)客星”的七大“蘭星科學(xué)家”體驗實境，貼近學(xué)生的身心特點和學(xué)習(xí)規(guī)律，有效提升教育實效。

“蘭星科創(chuàng)”課程群是動手動腦綜合活動課程群，依據(jù)PISA（國際學(xué)生評估項目）創(chuàng)造性思維測評中的“問題意識、探究精神、實踐精神、協(xié)作意識、恒心毅力”形成科學(xué)素養(yǎng)課程圈，以“學(xué)科N+”的形式在科學(xué)、工程、語言文學(xué)、藝術(shù)體育、社會科學(xué)等各學(xué)科教育中滲透科創(chuàng)教育，融合形成八大科創(chuàng)課程：應(yīng)用科學(xué)、數(shù)字制造、生物基因、仿生機械、生態(tài)環(huán)保、生命世界、地球宇宙、物質(zhì)世界。多點多面的羅盤式課程群體系，讓科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)科教育以及科創(chuàng)課程呈現(xiàn)出“一心一核，多點多圈，科創(chuàng)環(huán)繞”的課程格局，構(gòu)建科創(chuàng)教育新高地。

未來，包頭市昆都侖區(qū)烏蘭小學(xué)將繼續(xù)遵循“如蘭而育，敢為夢想”的辦學(xué)理念，將時代新人融入學(xué)校頂層設(shè)計中，把民族復(fù)興的大任融入教育教學(xué)實踐當(dāng)中，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展方向，加強學(xué)校特色發(fā)展，建設(shè)適合兒童幸福成長的生活世界，全力打造人民滿意的“家門口”的好學(xué)校。（作者系包頭市烏蘭小學(xué)黨支部書記、校長杜鏸）