西安歐亞學院：創新應用型人才培養新模式助力高等教育人才培養

2025年高考志愿填報在即，擇校選專業成為考生和家長最關注的問題。選擇適合自己的學校與專業，對于考生未來發展至關重要。近年來，位于陜西的西安歐亞學院（以下簡稱“歐亞學院”）以其先進的教育理念與創新型人才培養模式，受到廣泛關注。

歐亞學院時刻把握現代社會對人才的需求，致力于培養獨一無二的畢業生，使其具備專業技能、終身學習能力和批判性思維，以應對全球化的工作環境。

踐行國際化育人 不只是學校有外教

歐亞學院自建校以來，始終尊重學生的個性化特征，并在傳授知識和能力的過程中，為學生提供實用性強的教育方法和有助于國際視野養成的知識內容。

學院的教師團隊中，除了各專業領域的知名教授、學者，活躍在各行各業的領軍人物，還有1/3的教師具有海外學術或行業背景。他們將教學與研究視為實現自我價值的途徑，并享受與學生共同成長的幸福感。他們帶來的國際化資訊和多元化思維模式，為學生打開新的視野。

從2009年文化傳媒學院最早與美國密蘇里大學開展新聞教學周，到2021年會計學院“ACCA黃金級教育機構”揭牌，再到2022年與美國中田納西州立大學中外合作辦學項目獲教育部審批，歐亞學院在聘請海外學術或行業背景教師的基礎上，不斷升華和引進國外先進的教學模式，以更好地培養出具有歐亞特色的應用型人才。

學校曾與全球知名的項目管理協會（Project Management Institute，PMI），在項目管理教育領域的合作進行了深度交流，達成多項共識并簽署合作備忘錄。與PMI的合作將進一步提升學校的教學質量和學生的就業競爭力，為學生未來的職業發展奠定堅實基礎。

今年，為響應國家“一帶一路”倡議和教育國際化戰略，學校人居環境學院緊抓時代機遇，打造“絲路基建國際班”，致力為“一帶一路”建設輸送兼具國際視野、專業素養與創新能力的復合型基建人才，以高薪、高質量發展舞臺，助力學生由此開始、隨處可往。

培養應用型人才 不只是懂技能的職員

歐亞學院的教育以國際商科教育的新趨勢及中國新商業變革中的人才需求為對標，以開放性思維和國際化視野，推動商科與其他相關學科的互動融合，通過課堂教學模式的改革和高質量實踐教學，達成學校的人才培養目標——培養重品格、會思考、善溝通，具有國際視野、創新精神和較強實踐能力，德智體美勞全面發展的高素質應用型人才。

在全球化的工作環境里，具備國際化的視野和國際水準的職業競爭力，是每一個未來職場人須具備的能力。學校與全球20個國家和地區的70余所高校建立了友好合作關系，為學生提供國際交流和海外升學等多樣化的選擇。

歐亞學院有意識地在教學過程中，將國際化和跨文化融入面向全體學生開設的各種正式和非正式課程中，通過國際化的教育理念、校園環境、師資團隊、課程設計和多樣化的海外高校、名企合作項目，為學生提供高質量的在地國際化教育資源，培養學生在思維邏輯、行為方式、禮儀規則等方面的素養形成，啟發培養學生的全球勝任力。

5月28日，學校分別與軟通動力集團和奇安信集團簽署共建“軟通動力數字技術產業學院”和“奇安信網絡安全產業學院”協議并揭牌。未來，校企雙方將以產業學院建設為契機，持續深化產教融合，為區域經濟發展培養更多高素質應用型技術人才。

創造大學新體驗 多元融合下的自由發展

真正的學習從來不是被動地接受與模仿。在歐亞學院，學校大力推動課堂改革:翻轉課堂、項目式教學、案例式學習，讓學習從被動走向內在渴求驅動，讓課堂真正成為學生成長的樂園。

學校注重培養學生表達與思考能力，同時具有多元化興趣并適應多元文化的能力且具備終身職業能力。從2012年起，學校開設《批判性思維》課程，并逐步將其發展為歐亞DNA課程《思考與創新》，每一名學子在歐亞都將接受批判性思維的培養，并在大學的學習生活中逐步養成批判性思維能力。

學校倡導學生進行跨專業、跨學院的交流合作。在校內，學生在日常的項目合作中，通過互相幫助與溝通交流，既鍛煉了語言溝通能力，又激發了合作能力。

環境育人一直是西安歐亞學院非常重要的教育理念。校園內，教學樓、宿舍樓、校園空間里隨處可見的咖啡廳、寫字桌、客廳、休閑桌椅等非正式學習空間；星巴克、瑞幸、711、肯德基、屈臣氏等美食和便捷快餐。即將投入使用的春山里公寓、和光文體中心、健身房、辦公區、會議區、自習區、會客廳等，都為學生提供了舒心、便捷、高品質的生活學習環境。

從環境好到學生好，歐亞學院用自己獨特的育人模式，為學生在校內開拓了廣闊的視野，也為他們走出校園、走向未來崗位打造了核心競爭力。歐亞創新性的育人模式，為社會培養了大量具有創新精神的應用型人才。學校獨特的育人成才過程，已贏得越來越多考生和家長的高度認可。