福建：優化教育質量監測體系，助力“雙減”落地

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 黃星）日前，福建省政府教育督導辦公室組織開展義務教育質量監測——藝術監測。福建省政府副總督學、省政府教育督導辦公室主任、省教育廳一級巡視員李迅表示，藝術學科質量監測是推動福建省德智體美勞“五育并舉”的實際舉措。

據悉，為檢驗各地減負增效情況，福建持續優化義務教育質量監測體系，逐步構建了義務教育體育與健康每年監測兩次、藝術每年監測一次的《新時代福建省義務教育質量監測實施方案》，助力“雙減”工作的落實，促進中小學生德智體美勞全面發展。

此前，福建省政府教育督導辦公室確定了閩南師范大學教育督導研究院、福建師范大學學生體質健康促進研究中心為首批福建教育督導智庫項目建設單位，并委托福建省普通教育教學研究室承擔省級義務教育語文、數學、英語、科學等學科質量監測工作，委托福建師范大學學生體質健康促進研究中心承擔省級中小學體育與健康質量監測工作，委托集美大學承擔省級義務教育藝術質量監測工作。

此次藝術監測中，為加強人員保障，福建省政府教育督導辦公室從各設區市遴選了172名藝術監測員赴各地開展監測的組織實施與現場指導工作，安排43名視導員奔赴各樣本校開展視導工作。各樣本縣和樣本校根據工作要求，監測現場辦公室、測試教室和校長教師網絡問卷填答室等監測場地落實到位，并做到場地相對集中、相對安靜。各市、縣義務教育質量監測工作領導小組的負責人、藝術監測員、視導員以及各樣本縣、樣本校的工作人員以高度的責任感和飽滿的工作熱情，齊心協力，積極準備，有序推進。福建省政府教育督導辦公室組織專家團隊全程監控各樣本校的測試組織過程，實時掌握進展情況。

據統計，藝術監測期間，福建全省10個樣本縣的樣本校和省屬義務教育學校，共計有43所中小學校的3440名義務教育階段五、九年級學生參加了音樂、美術及相關因素問卷調查。