教育機(jī)會(huì)更加公平高質(zhì)，彰顯黨和國家歷史擔(dān)當(dāng)

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)北京8月30日訊（記者 張欣 見習(xí)記者 程旭）在教育部今天舉行的“教育這十年”新聞發(fā)布會(huì)上，北京大學(xué)教育學(xué)院教授、教育經(jīng)濟(jì)研究所所長丁小浩對我國學(xué)生資助事業(yè)十年改革發(fā)展的成就進(jìn)行了評價(jià)。

丁小浩表示，黨的十八大以來，我國學(xué)生資助順應(yīng)時(shí)代要求和人民期待，持續(xù)健全學(xué)生資助改革體系，持續(xù)提高學(xué)生資助水平，保障了人民接受公平而有質(zhì)量的教育機(jī)會(huì)。學(xué)生資助這十年的特點(diǎn)與成就可以用“三個(gè)更加”來概括。

一是政策體系更加完備成熟。十年來，學(xué)生資助政策體系既包含了助困功能的政策，又包含了獎(jiǎng)優(yōu)和鼓勵(lì)引導(dǎo)功能的政策，充分彰顯了中國智慧、中國力量，為世界學(xué)生資助提供了中國樣本、中國方案。

二是政策落實(shí)更加精準(zhǔn)到位。十年來，學(xué)生資助以信息化為基礎(chǔ)，精準(zhǔn)識(shí)別受助學(xué)生，運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析等方式開展“隱形資助”；以政策落實(shí)落細(xì)為目標(biāo)，從資助標(biāo)準(zhǔn)、資助對象、資金分配、發(fā)放時(shí)間四個(gè)維度有效實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)資助；以確保資助資金安全為底線，強(qiáng)化督導(dǎo)考核，使學(xué)生資助工作管理效益不斷提高。

三是資助育人更加切實(shí)有效。十年來，學(xué)生資助逐步從保障型向發(fā)展型延伸，為受助學(xué)生的興趣培養(yǎng)、能力提升、視野開闊創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件，確保每位受助學(xué)生生活有保障、學(xué)習(xí)有動(dòng)力、發(fā)展有平臺(tái)，助力他們成長成才。