教育部：中國職業教育在守正創新中實現新的歷史跨越

中國教育報-中國教育新聞網北京9月9日訊（記者 高毅哲）今天，中共中央宣傳部舉行“中國這十年”系列主題新聞發布會，介紹黨的十八大以來教育改革發展成效有關情況。

教育部職業教育與成人教育司司長陳子季介紹，黨的十八大以來，黨中央、國務院高度重視職業教育，大力發展職業教育，不斷加大政策供給，加快構建現代職業教育體系。應該說，職業教育在守正創新中實現了新的歷史跨越，實現了由原來參照普通教育辦學向相對獨立的教育類型轉變，進入了提質培優、增值賦能的新階段。主要體現在四個方面：

第一個方面，辦學體制在不斷完善。政府主導、行業指導、企業參與的多元辦學格局在逐步健全，國有企業舉辦的職業學校有435所，民辦企業舉辦的職業學校有2200多所。50多家行業部門、行業組織和中央企業牽頭組建了56個行業職業教育教學指導委員會。組建了1500多個職業教育集團，3萬多家企業參與，職業學校和企業共建實習實訓基地2.49萬個。累計培育3000多家產教融合型企業、試點建設21個產教融合型城市。

第二個方面，結構布局在不斷優化。目前，全國設置中職學校有9786所（其中技工學校2492所），高職學校1518所，基本實現了每個縣至少有一所中職、每個地市至少有一所高職，職業教育服務區域經濟社會發展的作用更加凸顯。我們一體化設計了中職—高職專科—職教本科的專業體系，目前已經開設了1349種專業和12萬個專業點，基本覆蓋了國民經濟的各個領域。

第三個方面，育人模式不斷創新。校企合作，共同制定人才培養方案，職業教育的實踐教學占50%以上，教學的過程和生產過程有效對接。4600多家單位和企業的11600多名專家，參與修訂了1349個中高職一體化的專業簡介。在全國布局了558個現代學徒制試點，覆蓋學校501所，1000多個專業點。

第四個方面，國際合作亮點突出。目前，職業院校與70多個國家和國際組織建立了穩定聯系，與23個國家和地區合作建成25個魯班工坊，在40多個國家和地區合作開設了“中文+職業教育”特色項目，與28個國家和地區開展合作辦學，機構和項目有1000多個。職業院校接收留學生目前達到2萬多人，被國（境）外采用的專業教學標準有1000多項、課程標準有6000多項、專業課程有2000多門。

下一步，我們將圍繞服務人的全面發展和經濟社會高質量發展，深化現代職業教育體系建設改革，以提升職業院校的核心辦學能力為基礎，以深化產教融合為突破、以推動普職融通為關鍵，創新國際交流與合作機制，奮力把習近平總書記對職業教育“大有可為”的殷切期待轉化為職業教育戰線“大有作為”的生動實踐。