第三屆“勞動美·豐收樂”主題公益活動之話豐收“希望的田野”專家講壇舉辦

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 李小偉）近日，第三屆“勞動美·豐收樂”主題公益活動之話豐收——“希望的田野”專家講壇在中國兒童中心如約而至。該主題公益活動是在中國農民豐收節組織指導委員會辦公室、中國健康管理協會的指導下，中國兒童中心等單位面向全國少年兒童開展的勞動教育實踐活動。

國家食物與營養咨詢委員會副秘書長、農業農村部食物與營養發展研究所創新團隊首席科學家孫君茂在題為《學習營養科學知識，負起自我健康責任》主題講座中，從全球和中國的糧食供需形勢引入，強調“端住中國飯碗”的來之不易與必要性，啟發兒童青少年對糧食的珍惜情感；通過生動的營養健康知識、日常飲食誤區等內容，深化對食物營養與個人健康需求之間關系的思考，每個人都是自我健康第一責任人，呼吁社會各界積極行動，大手拉小手，一同推進少年兒童營養健康工作。

中國勞動關系學院勞動教育學院副院長、中國高等教育學會勞動教育專業委員會副秘書長曲霞認為，當前勞動教育應“澄清三個認識誤區 發揮好家庭勞動教育的基礎作用”，她擷取中國傳統文化與當代教育實踐研究中勞動教育相關精彩論述和案例，著重澄清“勞動教育主要是學校的事兒”“做家務會耽誤學習”“家庭勞動教育就是讓孩子幫忙做家務”三個勞動教育的認識誤區，深刻剖析勞動教育的教育邏輯。

中國教育科學研究院勞動與社會實踐教育研究所副所長、副研究員楊穎東在《勞動教育如何促進少年兒童健康成長》講座中，以起點、過程、結果三個關鍵節點為線索，通過勞動教育的理論研究和案例研究，闡述如何將勞動和教育有機結合，強調要深入挖掘勞動潛在教育價值、科學設計少年兒童的勞動實踐過程、全面評價少年兒童勞動表現，助力打通勞動育人的“最后一公里”。

中國下一代教育基金會理事長王衛國指出，在黨和國家關于教育的重要論述中，勞動教育有其重要意義。他提出，堅持全面發展、五育并舉、更高質量、四個第一、教育均衡五個立足點，推動勞動教育高質量發展。立足公益視角，王衛國關注特殊兒童群體的勞動教育，提出要促進特殊兒童群體的勞動實踐基地建設、專業社會組織建設、書籍活動推廣等重點工作。

勞動教育在人的全面發展中具有重要意義，據了解，中國兒童中心牢記使命擔當，抓住中國農民豐收節的契機，每年于豐收時節舉辦全國少年兒童“勞動美·豐收樂”主題公益活動，目前已舉辦至第三屆。