深圳：將憲法教育融入校園

中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 劉文玲 王藝璇 記者 劉盾）近日，深圳中學聯合深圳市檢察院開展檢察院開放日活動，學生們走進檢察院實地參觀，觀看未成年人檢察工作專題片，感受在青年成長成才之路上來自“國家監護、守護未來”的安全感，在學習中進一步增強法律意識。

為增強青少年法律意識、弘揚憲法精神，深圳市組織中、小學生參加全國青少年普法網“憲法衛士”2022年行動計劃活動。

如何更好地推動憲法學習進校園、進課堂？2022年“憲法宣傳周”期間，深圳市學校開展憲法晨讀，學生們在晨讀中大聲朗讀憲法、了解憲法。許多學校將憲法教育融入“國旗下的講話”中，推動憲法教育融入校園日常。

南山區華僑城小學開展“學法律知識，做知法少年”主題升旗儀式，帶學生們了解憲法的宗旨和初衷，學會在自己或他人受到傷害時，用法律的武器保護自己和他人。龍華區龍華第三小學則是將法治的種子種在校園的各個角落，通過設置憲法文化長廊、播放憲法和民法典宣傳片等形式，重點加強憲法、民法典宣傳學習，在全體青少年學生和教職工中弘揚憲法和民法典精神。

如何讓憲法學習更生動？深圳市開展校檢合作，讓學生們走進檢察院，“零距離”學習。另外，深圳市推動學生們自己“學憲法、講憲法”，在憲法書畫大賽、知識競賽、手抄報等主題活動中培養法治精神。龍華區清泉外國語學校開展“法治護航·相伴成長”主題憲法知識競賽，學生們積極學習憲法知識資料，在班級間的PK中增強對憲法的了解。

深圳科學高中五和學校組織學生們積極參與“憲法伴我成長”主題繪畫，通過精心設計、巧妙構思，認真勾描、涂色后，一幅幅主題鮮明、立意新穎、充滿童趣的作品躍然紙上。每一幅作品都反映出生活中憲法的意義，生動具體地描繪了學生對法治生活的美好憧憬與展望。學校還開展《中華人民共和國憲法》誦讀接力活動，學生們通過誦讀感受憲法的力量。

福田區多所學校積極參加2022年福田區第二屆與法同行“法治文化杯”青少年書畫創作大賽，學生們用畫筆傳遞自己對“法”的理解。福民小學教師表示，“用智慧的鑰匙開啟成長之門是我們學校的教學理念。法治教育從小抓起，通過指導學生創作‘普法宣傳’作品，讓學生用繪畫方式，弘揚法治精神，自覺學習法律知識，引導學生知法、懂法、學法、用法”。

法潤校園，憲法護航成長。深圳不斷推動青少年學習法律知識，樹立法治信仰，成為知法、懂法、守法、護法的“憲法小衛士”。在第七屆全國學生“學憲法、講憲法”活動全國總決賽中，廣東省代表隊獲得知識競賽冠軍。代表隊中就有兩位來自深圳的成員，分別是深圳市科學高中學生奚業朋，以及福田區紅嶺教育集團石廈初中部學生王建皓。

深圳市引導學校通過多樣活動，推動學生們在比賽中學習、在活動中成長，讓更多師生尊崇憲法、遵守憲法、維護憲法、學習憲法、運用憲法。