安徽農業(yè)大學：把“縫隙里”的思政做到學生心坎上

784場班會、72場師生面對面交流；274名干部、輔導員進班級和宿舍近600次……這是安徽農業(yè)大學新學期第一周的大數據報告。

“今年這次開學和往常不一樣。經過3年的防疫工作，很多同學對黨和國家的發(fā)展有了更深刻的體會。同時，部分學生對個人發(fā)展、學習生活也有一些困惑。”該校近期一項調查顯示，98.67%的學生對個人發(fā)展充滿信心，認為新時代的青年應為黨和國家奮斗。96.14%的學生對學校長期以來的工作表示滿意。但也有令人擔憂之處，返校后心情有些焦慮的學生占23.36%，感到壓力非常大的占10.97%；67.18%的學生擔心長時間線上學習導致課業(yè)基礎不扎實；52.15%的學生學習心態(tài)有些松懈；15.03%的學生對實習實踐、大創(chuàng)競賽等能否正常開展表示擔憂。

于是，為學生解疑釋惑、提振信心，成了破解問題的關鍵，也是該校精心組織的“開學第一課”的主題。

上課第一天，林學與園林學院2022級林學專業(yè)學生梁樂樂成了班級“明星”，老師專門把她請上臺，讓她分享寒假體會。

梁樂樂分享的主題是“心向陽光 遠離焦慮”。梁樂樂家在安徽省宿州市，寒假期間她通過自主報名，成了宿州快客站服務春運“暖冬行動”的一名青年志愿者。梁樂樂以前性格內向，再加上疫情的影響，心情有點焦慮，輔導員鼓勵她回家以后參加志愿服務活動?！白叱鋈ィ銜l(fā)現社會很大，很多你焦慮的事情可能根本不值一提?！?/p>

一個多月的時間，梁樂樂給乘客搬行李、幫人指路，在室外工作常常是寒風刺骨，但她干得格外賣力?！敖洑v了疫情的考驗，我從來沒有像現在這樣覺得熙熙攘攘如此的珍貴，我碰到了很多兩三年沒回過家的老鄉(xiāng)，在幫助他們的過程中感受了親情、堅持與希望?！?/p>

像這樣的“短平快”的交流活動，該校各學院各展其能，形成了思政教育的合力。“課前十分鐘”“紅色小講堂”“師生下午茶”“啄木鳥會客室”……課前課后，師生們把時間利用起來，或是分享一個小感悟，或是談學習體會，或是讀一首詩歌，學生在成為思想政治工作的“主角”的同時，也受到了針對性教育。

其實，像這樣有溫度接地氣的思想教育活動，安徽農業(yè)大學開學前就有過開展。寒假期間，學校就舉辦了“十個一”活動，如參與一次志愿服務、參觀一次紅色革命教育基地、準備一份新年禮物、與父母談一次心等。開學后，學校學工部門陸陸續(xù)續(xù)收到3301份“寒假作業(yè)”，有調研報告，有心得體會，有影像資料等?！罢f是作業(yè)，其實是希望學生們走出學校走出家庭、擁抱社會，樹立正能量?！睂W校學工部門負責人說。

開學第一周，經濟管理學院組織50多個學習互助小組，針對部分學生反映的課業(yè)基礎不扎實等情況，發(fā)動了學習成績靠前的學生黨員、骨干，形成考研小組等，定期組織開展交流活動。

學生有需求，學院有回應。像這樣的實事，經濟管理學院已經辦了60多件，“雖然看起來都是雞毛蒜皮的小事，但是恰恰是思想教育的有效抓手，一件一件小事辦好，就能幫助學生們走出困境、走好人生”。

開展愛國衛(wèi)生運動、組織系列就業(yè)招聘會、持續(xù)改造提升環(huán)境、解決好食堂與宿舍等學生日常反映的小事……連日來，安徽農業(yè)大學把解決思想問題與解決實際問題相結合，畫出了思想教育的最大“同心圓”。（中國教育報-中國教育新聞網記者 方夢宇 通訊員 曹雷）