“用英語講好中國故事”全國中小學英語教學研討活動在蓉舉行

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 倪秀）3月20日，“用英語講好中國故事”全國英語教學研討活動在成都舉行。圍繞“新時代、新課標、新表達——用英語講好中國故事”主題，與會專家、學者和一線教師共話新時代的英語教學，研討如何用新的行動，落實立德樹人根本任務(wù)。

四川省教育科學研究院副院長廖德斌在致辭中介紹，從2018年開始，四川省教育科學研究院聯(lián)合北京外國語大學外研社成功立項全國教育科學“十三五”規(guī)劃課題，在全國率先開展英語分級群文閱讀的研究。四川一直堅持用英語講好中國故事，向世界傳遞中國文化，在課堂進行愛國教育。

“文化意識的培養(yǎng)應該就是中小學英語課程育人的主要途徑。”在主旨報告中，北京外國語大學黨委常委、副校長孫有中從新課標核心素養(yǎng)中的“文化意識”、中小學英語課程育人中的挑戰(zhàn)與機遇以及英語教材設(shè)計原則與方法三個方面對“融通中外文化，促進文明互鑒”進行了深入闡述。

“英語閱讀不僅僅是為了識讀文章的結(jié)構(gòu)、語法、修辭、文體，更重要的是發(fā)展情感、思想能力。”上海外國語大學教授、教育部高中英語課程標準修訂組組長、教育部義務(wù)教育英語課程標準修訂組組長梅德明強調(diào)了《義務(wù)教育英語課程標準（2022年版）》對閱讀能力培養(yǎng)的重視，對英語閱讀的育人價值及實現(xiàn)路徑進行了深入解讀。

活動由四川省教育科學研究院、北京外國語大學主辦，全國基礎(chǔ)外語教育研究培訓中心提供學術(shù)支持，外語教學與研究出版社、重慶樹人教育研究院承辦，四川省教育科學研究院附屬實驗小學協(xié)辦。研討活動包含主旨報告、專題發(fā)言以及小學、初中、高中三個學段的課例研討和專家評課。來自重慶、內(nèi)蒙古、廣東、山東、甘肅等全國十余個省份和四川省21個地市州的教研員、一線教師共500余人線下參會，活動同時向全國教育工作者直播，近5萬人線上觀看。