義烏工商職院：在學生心中埋下一顆“詩”的種子

“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回……”在義烏工商職業技術學院（以下簡稱“義烏工商職院”）詩意小徑旁，該校機電信息學院學生身著傳統服飾誦讀唐代詩人李白的《將進酒》，開啟“班班有詩聲”活動序幕。為加強理想信念教育，傳承中華文明，助力詩意浙江建設，引導學生學習和弘揚中華優秀傳統文化，義烏工商職院以書香校園建設為載體，以多種形式營造詩詞學習氛圍，在學生心中埋下一顆“詩”的種子，引導新時代青年踏上文化自信之路。

一條詩意小徑 連通古今

近年來，浙江省精心打造“詩畫江南，活力浙江”省域品牌，積極建設詩路文化帶，讓人們在自然山水風光間切身感受中華傳統文化的獨特魅力。為營造良好的詩詞文化學習氛圍，義烏工商職院在雞鳴山腳下、楊柳依依的群英湖畔建設了一條寓意“詩言志，歌永言”的詩意小徑。

小徑全長約600米，以青竹詩刻、銘心詩篇、光影詩意、燈影詩畫等形式呈現詩詞名篇佳作。青竹詩刻、光影詩意：將40首詩詞銘刻于仿制竹簡之上，鏤空的發光字會在夜晚重放華光于小徑雕欄之上；銘心詩篇：精選傳世名篇10首，雕琢于石刻之上，以厚重的基石托起磅礴悠遠的千古流芳；燈影詩畫：挑選古詩詞40首，安裝于射燈之內，夜晚投照于小徑路面，與“一山一水、一湖一閣”相映成趣，讓學子在流光溢彩中感受詩歌之美，體味詩詞雅趣。

一本文化讀本 涵養身心

“詩歌能為青年帶來無盡的精神動力，學習和弘揚以詩歌為主題的優秀傳統文化是努力讓自己成為德技兼修、全面發展的新時代青年的具體行動。從今天開始，我會每天學習一首讀本里的詩詞。”學生王奕霖在拿到印刷精美的《群英湖畔詩百首》說到。

《群英湖畔詩百首》精心遴選了先秦古風、兩漢樂府、魏晉風骨、大唐強音、兩宋風雅、元代雜曲、明清遺韻、近代新聲等百余篇詩詞佳作，并作為文化素養讀本發放給學生，旨在引導學生學詩、品詩、愛詩，讓青年學子于風雅詩意的校園環境中，徜徉詩詞世界，感受中華語言文化美的熏陶和文人品格美的教育，繪就學生的詩意人生。

一個特色活動 敦德勵行

“紙花融入了我們獨特的想法和心意，大家用寫著詩詞的紙花追思先賢，深寄哀思，我覺得很有意義。”學生龔巧男在參加完該校機電信息學院組織的“詩寄清明”活動后表示。

詩詞是中華優秀傳統文化中的瑰寶。為進一步推進實施好環境育人、文化育人，該校機電信息學院組織開展以了“學詩、誦詩、寫詩、賽詩”為主題的“班班有詩聲”活動，讓學生切身感悟到以詩詞為代表的優秀傳統文化中蘊含的為人處世之道、敦德勵行之事、忠孝大義之行，遨游浩瀚詩海，體會詩詞之美，展現青春學子風采。（宗相佚 楊凱伊）