中國教育學會農村教育分會學術年會暨“教育強國建設與鄉(xiāng)村教育振興”研討會召開

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 林煥新）7月10日-11日，由中國教育學會農村教育分會、東北師范大學中國農村教育發(fā)展研究院主辦，《中國農村教育評論》編輯部協(xié)辦的中國教育學會農村教育分會學術年會暨“教育強國建設與鄉(xiāng)村教育振興”研討會在東北師范大學召開。來自中央黨校（國家行政學院）、北京大學、中國人民大學、北京師范大學、華東師范大學等16所高校和科研院所的專家學者參加大會。

開幕式上，東北師范大學副校長、中國農村教育發(fā)展研究院院長鄔志輝致辭。他指出，要深刻認識鄉(xiāng)村振興在教育強國建設中的重大意義，要科學把握教育強國建設中鄉(xiāng)村教育振興的重點難點，要傾情投入教育強國建設中鄉(xiāng)村教育振興的偉大實踐。中國教育學會常務副會長李天順提出，要深入研究資源優(yōu)化配置問題，打牢鄉(xiāng)村教育高質量發(fā)展的根基；要深入研究鄉(xiāng)村師資隊伍建設問題，為鄉(xiāng)村教育高質量發(fā)展持續(xù)賦能；要深入研究鄉(xiāng)村教育改革問題，為鄉(xiāng)村教育高質量發(fā)展增添活力。

研討會上，各位專家學者緊密圍繞“教育強國建設與鄉(xiāng)村教育振興”主題，討論了教育強國建設、教育高質量發(fā)展與鄉(xiāng)村教育振興的戰(zhàn)略定位，剖析了鄉(xiāng)村文明、鄉(xiāng)土文化與農村教育發(fā)展自信之間的內在聯(lián)系，依據(jù)實踐調查分析了區(qū)域與城鄉(xiāng)師資配置、鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展、吸引留住鄉(xiāng)村教師與鄉(xiāng)村教師教學效能感提升等政策議題，深入探討了鄉(xiāng)村兒童健康發(fā)展與家長教育焦慮等社會關心的教育民生問題，并研討了鄉(xiāng)村學校課程“在地化”、高質量教研、鄉(xiāng)村學校勞動教育等教育教學課題。

與會代表還實地考察了凈月鄉(xiāng)村教育共同體聯(lián)盟校新湖小學及“慢山里”國家級研學旅行基地。