東莞理工學院：為師生辦實事解難題促發展

中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 葉妙嫻 范暉帆 記者 劉盾）暑假期間，東莞理工學院校園里有了新變化。學校莞城校區學生宿舍2棟、5棟整體提升，7、8棟加裝了電梯……一系列和師生學習、工作和生活息息相關的民生工程正緊鑼密鼓地推進。

主題教育開展以來，東莞理工學院黨委貫徹落實省委“1310”具體部署，把大興調查研究與主題教育相貫通，與學校中心工作和重點任務相結合，同理論學習、推動發展、檢視整改、建章立制一體推進。學校黨委堅持把調查研究作為主題教育的重要內容和有力抓手，錨定主題教育目標任務，加強組織領導和整體謀劃，制定落實主題教育調查研究工作方案。

東莞理工學院領導班子帶頭走訪校園功能片區，查看智慧教室使用、學生宿舍修繕、體育運動設施運行、校園環境提升等情況，廣泛聽取意見建議，堅持做到邊聽邊議邊改，著力解決師生的急難愁盼問題。學校投入2.3億元的308套人才公寓落成；投入3000萬元全面升級改造校園網絡；投入1600萬元的附屬幼兒園開園招生；投入1500萬元專項資金提升學生社區育人條件……一項項實實在在的惠民工程切實提高了師生的幸福感。

圍繞師生學習生活中的問題難題、痛點堵點，東莞理工學院各職能部門和二級學院走進實驗室、課堂、鎮街園區和企事業單位，把情況摸清楚，切實拿出破解難題的管用措施。

東莞理工學院馬克思主義學院調研組面向全校師生收集有效問卷2289份，內容涉及教學效果、內容、方式、評價、課堂管理、教師隊伍和教學對象等方面，針對問題癥結提出了“七大攻堅”改革措施。文學與傳媒學院與行業企業代表、師生代表進行座談訪談10余場，全面更新2023級大學英語類課程方案?；瘜W工程與能源技術學院采取座談會、談心談話、企業走訪、問卷調查等方式，廣泛征求師生和企業意見建議，修訂卓越工程師產教聯合培養方案，推進實施“企業認知—學科競賽—特色品牌”聯動的工程素質教育。

東莞理工學院校院兩級調研組認真念好“實”字真經，堅持“調”“研”并重、“研”以致用，用實招、實效破解發展難題。學校將服務支撐廣東制造業當家作為推進高質量躍升發展的發力點，對標貫徹新發展理念，推動改革發展落實見效。

學校深化專業學位研究生教育改革，優化專業實踐環節和模式。2023級專業學位研究生在7月入學后，便到企業、實驗室開展為期3至6個月的專業實踐，在行業、產業第一線開啟研究生生涯。同時，舉行卓越工程師產教聯合培養行動工作推進會，校企共同研究推進做深、做實、做精卓越工程師產教聯合培養。

東莞理工學院持續提升科技創新服務能力，深度參與大灣區綜合性國家科學中心先行啟動區建設。學校成立大科學裝置合作辦公室，與散裂中子源科學中心簽訂多物理譜儀運行管理協議，全力推進原創性、前沿性技術攻關。

學校還積極為青年教師創設更優的成長發展環境。在學生就業方面，東莞理工學院多措并舉，創新打造“就業集市”等，推動畢業生高質量充分就業。

目前，東莞理工學院校領導牽頭的調研課題已轉化調研成果62項，正在推進56項，完成制定修訂規章制度35項。學校推動解決了一批發展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的問題，將“問題清單”轉化為“成效清單”，取得了階段性成效。