化工逐夢，他們一直在路上

新學期伊始，蘭州石化職業技術大學石油化學工程學院院長、教授李薇也愈加忙碌起來，除了日常教學、科研、行政管理等工作外，她還在抓緊時間準備“雙高”專業群驗收、職業本科教學工作合格評估等工作需要的材料。

就在今年7月，李薇領銜的“蘭州石化職業技術大學石油化工技術教學團隊”正式確定為首批國家級職業教育教師教學創新團隊。

從申報到獲批，5年來這支20名校、企人員共同構成的專兼結合教師團隊共編寫完成29門課程的教材，14部教材出版，6部教材入選“十四五”職業教育國家規劃教材；積極參與企業科技創新和科研攻關中，實現教學與科研的雙向互動，授權專利18項；與8家石化行業龍頭企業合作，簽訂了18個現代學徒制班，培養學徒567人……

群雁高飛頭雁領。任何一支強大的隊伍中，都有一個能“把脈”定調的頭雁。李薇就是這支隊伍的“頭雁”。

1993年6月，23歲的李薇從西北大學化學工程專業畢業，來到蘭州石化職業技術學院任教。在學習他人經驗的同時不斷夯實專業基礎，潛心育人。2017年，李薇擔任石油化學工程學院院長，開始帶領學院60多名教師走上了積極探索品牌專業的建設發展之路。

“1加1的結果肯定是大于2的，”李薇說，“靠個人單打獨斗是干不出什么名堂的。”

作為石油化工技術專業帶頭人，李薇緊盯產業變革與科技創新，圍繞職業教育類型化特征，加強專業內涵改革建設，優化人才培養模式，推動“三全育人”向縱深發展。作為“頭雁”，李薇掌舵團隊發展方向，明確主線任務，團隊向著高峰不斷攀登。

5年來，團隊一直在做一件事：讓化工更智慧、更綠色、更安全。

團隊精準對接企業需求，靠著“泡”在生產一線的積累和探索，取得了一系列成果：研制防銹滲入型混凝土塑化劑、新型環保工業抗磨車用潤滑油添加劑、新型耐鹽保水劑等等。

團隊成員不斷夯實新技術應用研究，為我國制造業的轉型升級添薪續力。

2022年8月，李薇和周艷青帶領的石油樹脂項目團隊與蘭州拓能石化科技有限公司合作研發的管式熱聚合成工藝產業化應用裝置開工投產，新工藝應用于包頭洲際匯鑫石化科技有限公司的碳九樹脂裝置。經核算新工藝與冷聚工藝相比，樹脂產品生產成本降低約280元/噸，以年產6萬噸生產裝置計，每年節約成本1680萬元。

“成績單”的背后，是堅守，更是初心。

“科研肯定不是每天8小時按時上下班就能做出成果的，這不符合研究發現規律。”周艷青推崇“一分耕耘一分收獲的守恒定律”，最忙的時候，經常是凌晨一兩點才到家，很少過周末。

團隊的其他成員亦是如此，個個都是投身科研的“拼命三郎”。

團隊成員田華就是其中一個深入企業的“拼命三郎”：長期“泡”在蘭州石化、揚子石化等合作企業的生產一線。田華不斷探索利用學校和企業的兩種不同的教育環境和教育資源將理論學習、基本訓練與企業的實際工作有機結合，探索提高學生知識與技能融匯的途徑和方法。

“團隊成員理念一致、志同道合，只要花功夫，不愁沒有項目成果。”談及團隊高質高產的秘訣，李薇如是說。

多年來，團隊不斷創新人才培養模式，形成服務人才培養目標的課程體系和資源體系，落實“三教”改革，推動教育教學創新，培養一批精技善教、創新教學的“工匠之師”。

在石油化學工程學院“化工分析方法選擇與方案設計”課程中藥種植地土壤中鎘含量的測定這節課上，教師于嬌嬌結合學生學情，精心設計教學內容，開展模塊化項目化教學。

教學過程中，于嬌嬌將項目必備的知識和技能、學生的學習需求、思政教育有機融入到整個項目教學中，在項目學習實踐中，解決教學重點和學習難點。

如今，通過認真研究理論知識，再加以反復實踐，團隊教師把物理化學、儀器分析等在學生眼中頗為枯燥的專業基礎課講解得妙趣橫生。

“國家現在對創新的支持力度很大，我希望更多的老師能夠去研究真問題，能夠想國家之所想、做國家之急需，為加快建設教育強國、科技強國、人才強國作出新貢獻。”李薇說。（中國教育報-中國教育新聞網記者 鄭芃生）