北京市中小學新任教師第七屆“啟航杯”教學風采展示總結會舉行

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 胡茜茹）9月26日，以“躬耕教壇 篤行致遠”為主題的北京市中小學新任教師第七屆“啟航杯”教學風采展示總結交流大會在北京教育學院召開。本屆“啟航杯”活動由北京教育學院和北京市特級教師協會聯合主辦，聚焦“雙減”“雙新”背景下新任教師成長，積極探索新時代教育教學方法，不斷提升新任教師教書育人本領，促進基礎教育高質量發展。

“啟航杯”活動堅持以市、區、校三級協同為準則，以北京教育學院為引領，區培訓部門為指導，學校校本培訓為主體的三級聯動形式，固化“成果導向，三級聯動”的培訓展示模式。活動分公益講座、風采展示和追蹤指導三個環節。

北京師范大學京師附小數學教師胡悅曈、北京市順義區裕達隆小學語文教師孟一凡、北京市廣渠門中學道德與法治學科教師孫娟娟三位教師代表第七屆“啟航杯”展示教師進行了現場教學展示。

北京小學黨委書記、正高級教師、特級教師于萍在點評環節對新任教師提出了三點要求，即注重學科素養的積淀，注重教學素養的錘煉，注重品格素養的修煉。教育部國培專家、北京教育學院教務處處長張金秀在點評時表示，高質量課堂具有學生喜歡、方法科學、效果明顯三大特征。她對新任教師的未來發展也提出了三點建議：要繼續向身邊榜樣學，從實踐中學，從理論中學。

會上，北京教育學院副院長、北京市特級教師協會副理事長湯豐林教授以“助力新教師扣好教育人生的第一粒扣子”為題，通過翔實的數據分析，提煉了新教師的五個顯著特征。回顧“啟航杯”七年工作，他總結了四條基本經驗：一是進一步提升了新任教師課程思政的落實能力與水平，為提高教書育人能力奠定了良好的基礎；二是進一步提高了新教師的信息技術應用能力，為教師更好地適應數字化時代的教育教學奠定了基礎；三是形成了新教師學習觀摩的優質資源和青年教師進行教學研究的豐富的案例資源；四是帶動了市區校三級聯動的新任教師培訓，形成了三級聯動的緊密型運行管理機制。

北京市委教育工委副書記、市教委主任、市政府教育督導室主任李奕在做總結發言時指出，“啟航杯”是北京市加強青年教師隊伍建設、完善教師專業發展與成長體系的重要環節之一，以“啟航杯”為契機，將進一步推動首都高素質專業化創新型教師隊伍建設，有力支撐新時代首都基礎教育高質量發展。

據悉，自2017年以來，北京教育學院舉辦七屆北京市中小學新任教師“啟航杯”教學風采展示活動，共沉淀920節優秀實訓課例，內容涵蓋中小學全學段、全學科。