《比較研究視閾下復旦大學醫學教育與學術影響力報告》發布

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 任朝霞 通訊員 張欣馳）10月30日，“2023上海醫學論壇”舉行。論壇開幕式上，復旦大學醫學教育研究所發布《比較研究視閾下復旦大學醫學教育與學術影響力報告》。

2019年，教育部、國家衛生健康委員會、上海市人民政府三方共建托管復旦大學上海醫學院及其直屬附屬醫院以來，復旦大學上海醫學院作為全國首個綜合性大學醫學教育管理體制改革試點單位，全面落實立德樹人根本任務，以服務需求為導向，以新醫科建設為抓手，充分利用綜合性大學高水平學科齊全的優勢，努力優化培養結構和培養模式，持續提高人才自主培養質量和學術影響力。

據悉，《影響力報告》對復旦上醫近年來在醫學教育和科學研究方面取得的成效進行了客觀、全面的梳理，通過基于事實的多維度分析，以及與同類醫學院校的比較，深入剖析復旦上醫的發展現狀，為未來發展提供意見與建議。

報告設計了基于教育和學術影響力的醫學院校綜合評價框架。其中，教育影響力包括“學科聲譽、人才培養、師資力量、教育資源”四個維度；學術影響力包括“學術產出、跨境科研合作、產學研合作與轉化、社會影響力”四個維度。利用這一框架對各高校進行的評價發現，過去十年間我國頂尖醫學院校的人才培養質量和學術影響力均得到很大提升，在我國醫學教育中發揮了引領示范作用。

醫學教育是培養醫學人才的基本路徑，醫學研究是健康領域創新發展的關鍵動力。此次發布《影響力報告》是首次對高校醫學教育和學術影響力進行全方位、多維度評估的全新探索和嘗試，致力于積極構建著眼于內涵發展，符合學術發展規律與人才成長規律的醫學院校綜合評價框架。