湖南：深入推進特殊教育“醫教融合”

中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 薛海濤 夏顯靚 記者 陽錫葉）11月27日，“多元融合普惠發展”全國特殊教育醫教協同研討活動在長沙拉開帷幕。會上，長沙市特殊教育學校與湖南省兒童醫院的“醫教融合實驗基地”正式揭牌。

據介紹，融“醫”于“教”是現階段我國特殊教育發展的必然選擇，也是醫療衛生“綜合醫療”的重要理念和發展趨勢，湖南將進一步探索高品質“醫教融合”的湖南范式。

長沙市教育局黨委書記、局長孫傳貴表示，長沙將堅持探索醫教結合工作，并對經費保障、師資編制、康復人才引進、康復設施設備、教師康復專業培訓等方面給予大力支持。將持續加強與衛生健康、殘聯等部門的合作，不斷優化醫教協同體系。確保到2025年，全市創建4個醫教協同實驗區縣、10所醫教協同優秀學校，形成可復制、可推廣的醫教協同長沙經驗，努力讓每個特殊學生的身心得到全面發展。

湖南省衛生健康委員會二級巡視員劉五星表示，湖南省衛生健康委將著眼“健全體系、推動融合、完善機制、提升質量”，在建立醫教融合機制保障、加強基地建設要素保障、加大康復人才培養能力保障等方面給予政策和經費支持，加強部門聯動，進一步強化資源布局、醫教協同、機制保障，持續推進全省特殊教育發展更加普惠、更高質量。

湖南省教育廳二級巡視員喻志松表示，要轉變觀念，加快形成“醫教協同”共識共為；要部門聯動，加快建立“醫教協同”長效機制；要強化支撐，加快構建“醫教協同”人才體系；要勇于探索，加快培育“醫教協同”經驗模式。

據悉，本次研討會由中國殘疾人康復協會主辦，湖南省特殊教育研究指導中心、湖南省教育學會特殊教育研究專業委員會、長沙市特殊教育學校承辦，《現代特殊教育》雜志社、湖南省王磊特殊教育名校長工作室協辦，邀請國內特殊教育、兒童醫學康復知名專家、學者，以及長沙、上海、廈門一線骨干特殊教育探索者，與全國各地200多名特殊教育、康復、醫療領域實踐工作者匯聚一堂，開展為期兩天的深度學習和交流。