天津：召開2024年基礎教育教研工作會

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 徐德明）為落實全國教育工作會議和天津市教育工作會議精神，近日，天津市2024年基礎教育教研工作會在天津市教科院召開。天津市政協副主席、市教科院院長李劍萍，天津市教委副主任郝奎剛出席并講話。會議由市教科院副院長王光明主持。

會議指出，要充分認識教研工作對實現教育強市建設目標、任務的重要性。教研部門的整體工作要始終圍繞“一個核心”：全面落實立德樹人根本任務，全力提高本地區的教育教學質量。切實做好“四個服務”：為教育行政部門領導決策提供服務，為區域、學校深化基礎教育綜合改革提供服務，為教師提高教學能力提供服務，為促進學生全面發展、健康成長提供服務。充分發揮“三個作用”：教育行政部門決策的參謀部，教學改革的指揮部，提高教學質量的作戰部。

會議要求，要不斷完善上下銜接、職責明晰、人員齊整的市、區兩級教研機構體系。要建立健全縱橫貫通、內外一體、各方聯動的教科研協同創新機制。要建立激發創新活力、提升創新績效的教研工作新生態。特別是在完善市、區與學校、學科備課組“四級貫通”的教研工作網絡的同時，強化與高校、科研院所、教育學會等的協同聯動，要敢于打破傳統的邊界，跨部門、跨區域、跨學科凝聚研究力量，引導共建跨學科、跨領域的教研創新團隊，形成跨學科、多主體的教研新范式。

據悉，今年，天津教研工作將進一步強化課程育人，落實“五育”并舉，提升育人質量。重點推進中小學思政課與課程思政建設，舉辦思政課與課程思政系列化精品教研、專題論壇及展示交流活動。強化課程育人研究、指導、服務，加強綜合課程與跨學科主題學習的研究與實踐，培育一批“五育”融合的實踐學校樣本和課程育人典型案例。聚焦體美勞“三育”的研究，引導教師走專業發展之路，形成特色教研成果。加強科學教育，特別要在開展驗證性實驗教學上下功夫，強化“做中學、用中學、創中學”，發展學生科學素養。

會上，天津市教科院課程教學研究中心、市教科院體美勞教育研究中心主要負責同志對2024年度的重點教研工作進行了部署和說明，各學段的教研工作牽頭人及綜合教研項目牽頭人分別進行了專題發言。天津市教委中小學教育處、體美勞教育處、學前教育處相關負責同志，天津市教科院課程教學研究中心、體美勞教育研究中心、學前教育研究中心、基礎教育研究所、德育與教育心理研究所相關教科研員，以及各區教師發展中心負責人及教研分管負責人，各學段教研負責人參加會議。