河北南宮：做好科學教育“加法”助力學生全面發展

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 周洪松 通訊員 劉建生 王俊梅）“原來錢塘江大潮是這樣形成的！”“焚風效應竟然是造成太行山東部地區夏季高溫現象的重要原因之一。”日前，河北省南宮市第一小學開展“氣象科普進校園”活動，氣象專家的精彩講授讓孩子們睜大了眼睛。

近年來，為進一步提升學生科學素養，河北省南宮市主動探索和創新工作方式，通過上好科學教育課程，廣泛發動各中小學校開展豐富多樣的青少年科技教育活動，積極組織優質科教科普“進校園”等舉措，營造起廣大中小學生學科學、愛科學、用科學的濃厚氛圍。

首先，該市發揮課堂主陣地作用，上好科學教育課。南宮市各中小學按照課程標準方案開齊開足開好科學類課程，配齊了專兼職科學實驗教師。同時，市教育局指導各中小學充分利用學科優勢，以教材為依據，通過實驗課、社團活動等形式，激發學生科學課程學習興趣，豐富課外生活。

同時，該市建立健全了第三方機構進校園機制，統籌利用社會優質科學教育資源作為各學校科學教育的補充。今年以來，由第三方免費提供的“Scratch編程語言”課程走進全市各中小學校的第二課堂，以著力培養學生的邏輯思維能力、創造力。社會優質科學教育資源送課活動取得良好效果，送課過程中，相關機構積極指導各中小學校不斷豐富科普社團活動，創新探索了趣味編程、人工智能、科學小實驗等科創活動形式。

就在前不久，由河北省邢臺市科學技術協會、南宮市科學技術協會主辦的“邢臺市科技輔導員科普進百校活動”走進豐翼小學，為全體師生帶來了一場精彩絕倫的“科技盛宴”；市第二小學舉辦的首屆校園科技節、科幻進校園等系列活動涉及20余個項目，學生參賽熱情高，科教氛圍濃厚；豐翼中學“中國流動科技館”南宮站科普活動組織學生參觀達2萬人次，取得良好的社會反響和豐碩的活動成果。