南通科技職業(yè)學(xué)院暑期社會實踐活動啟動：在長征出發(fā)地紀(jì)念園里上一堂思政課

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 馮凱敏 記者 林煥新）7月10日上午，江蘇省南通科技職業(yè)學(xué)院“重走長征路 啟航新征程”紅色教育實踐活動，在江西于都中央紅軍長征出發(fā)地紀(jì)念園啟動。在紀(jì)念園主題雕塑前，該校黨委書記趙玉峰為10多名在江西開展社會實踐活動的在校學(xué)生上了一堂特殊的思政課。

“1934年10月，8.6萬名紅軍將士從于都的多個渡口渡過貢江，踏上了漫漫征程。這一歷史事件，不僅是中國革命史上的重要篇章，更是中華民族自強不息、百折不撓精神的象征。”趙玉峰為師生們講解紀(jì)念園主題雕塑背后的故事，帶領(lǐng)大家參觀中央紅軍長征出發(fā)紀(jì)念館。一張張泛黃的圖片、一件件飽經(jīng)滄桑的實物，讓大家重回那段崢嶸歲月。

參加活動的師生全部來自南通科技職業(yè)學(xué)院“紅色基因文化傳承社”社會實踐團隊。近幾年，該團隊扎根紅色資源數(shù)字化保護(hù)工作，建成“烈士故居”“遺址、紀(jì)念碑”兩大數(shù)字化保護(hù)平臺。今年，團隊將江西贛州作為暑期社會實踐的目的地，把于都作為實踐活動的出發(fā)點，計劃尋訪中央紅軍留下的足跡，并利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)采集紀(jì)念館等紅色展館素材，創(chuàng)作紅色教育作品。

“我們用云平臺打造紅空間，用數(shù)字化保護(hù)紅資源，開發(fā)了紅色基因傳承新渠道。”科院信息與智能工程學(xué)院黨總支書記陳海燕是本次社會實踐活動指導(dǎo)老師之一，她希望借助此次活動，深挖紅色基因資源育人功能，發(fā)揮信息技術(shù)專業(yè)優(yōu)勢，構(gòu)建紅色育人體系，形成紅色文化品牌。

“來到江西前，我查閱了大量有關(guān)于中央蘇區(qū)和紅軍長征的歷史資料，為這次活動做了充分準(zhǔn)備。”數(shù)字媒體專業(yè)學(xué)生姜劉宇是團隊里的技術(shù)骨干，他準(zhǔn)備和伙伴們把紅軍長征的故事資料收集好，做成同學(xué)們愛看的視頻作品。

“希望同學(xué)們學(xué)習(xí)、繼承、發(fā)揚偉大的蘇區(qū)精神和長征精神，傳承紅色基因，走好新時代長征路。”趙玉峰表示，學(xué)校將通過更加豐富多樣的形式，引導(dǎo)更多青年學(xué)生在更直觀的體驗中，產(chǎn)生情感共鳴，激活紅色基因，厚植愛國情懷。