江西省贛州市章貢區：建立“三項機制”優化招生入學服務

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 徐光明 通訊員 王鋒旗 李文瓊）日前，江西省贛州市章貢區聚焦義務教育招生領域群眾反映強烈的突出問題，深化招生入學政策改革，建立“三項機制”，有效提升群眾教育幸福感。

探索“長幼隨學”機制。為解決多孩家庭上下學多頭接送等問題，堅持“自愿申請、公開公平、統籌安排”原則，優化多孩家庭入學、轉學政策。就讀公辦學校的，在符合入學條件和學位資源允許的前提下，允許“幼”隨“長”到同一學校就讀；若學位不足，由教育部門統籌，將“長幼”一并轉入至有空余學位的公辦學校同校就讀。就讀民辦學校的，若學位有空余，優先補錄符合“長幼隨學”條件的生源。多胞胎生源入學允許同號綁定。

創新“陽光編班”機制。為破解義務教育入學“擇師熱”“擇班熱”等難題，探索“學生、教師團隊雙隨機”編班新模式，學校根據新生總數男女比例確定班級男女比例，按照年齡上老中青搭配、職稱上骨干教師與一般老師搭配、性別上男女相對均衡、性格上互為補充等因素合理配置教師，由家長代表以抽簽的方式，分批次、分男女隨機抽取各班學生成員的組成和任課教師團隊，確保班級間的師資配置均衡、班級人數均衡、男女比例均衡、生源類型均衡。

健全“一件事一次辦”機制。為優化入學、轉學報名服務，秉承“數據多跑路，群眾少跑路”思路，依托“互聯網+”，搭建以大數據共享平臺為基礎的章貢區義務教育入學學位申請平臺，轉學、入學家長只需線上登記信息、拍照上傳材料，無須線下現場審核，真正實現入學報名“零跑腿”。強化協同聯動，打通房產、婚姻、戶籍等信息數據壁壘，平臺自動核驗信息真偽、匯總分析數據，既提高了工作效率，又保證了證明材料的真實性。