東華大學：“兩山”理念融入藝術實踐，讓美育與思政“美遇”

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 任朝霞）在中國古代山水畫中融入“兩山”理念，以學講創展讓美育與思政“美遇”，將綠色發展理念深植于青少年學生心田。日前，東華大學服裝與藝術設計學院國畫宣講實踐團創新方式，以國畫為媒介探索實踐思政新途徑。

近日，東華大學國畫宣講實踐團來到“兩山”理念的誕生地浙江安吉余村，深入田間地頭，探訪當地村民，聆聽他們從“靠山吃山”到“養山富山”的故事。在余村的青山綠水間，實踐團精心錄制系列思政微課。鏡頭下，他們結合余村的變遷故事，生動講述了“兩山”理念如何引領當地人民走上了一條綠色發展之路，同時融入中國古代山水畫中的意境與哲思，傳遞中國古代文化中對于自然之美的深刻理解和尊重。

“人與自然和諧共生不僅是對傳統美學的傳承，更是現代社會發展的必由之路。”實踐團隊長伍妍琪說。

7月22日至24日，實踐團轉戰浦東共享社區，來到高行鎮陽光新時代文明實踐點，開展了以“丹青潤童心，水墨繪高行”為主題的國畫創藝夏令營活動。活動中，隊員給孩子們講述余村的故事，教他們國畫繪制技巧，并帶領他們挖掘高行鎮的“綠水青山”，嘗試用國畫的形式記錄下來。

7月29日，夏令營作品成果展暨結營儀式舉行。孩子們創作的蓮葉魚群圖、綠水青山圖、立體牡丹園模型等不僅展示了孩子們在夏令營中的學習成果，也向觀眾生動展現了“兩山”理念的科學內涵和重大意義。此外，實踐團還將學生們的國畫創作成果轉化為明信片等文創產品用于裝點社區空間，推動綠色生活理念深入人心。