燕山大學：美育體驗進社區

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 周洪松）非遺絨花在手中“綻放”,金石篆刻“方寸之間，氣象萬千”，在口部操練習中探尋發聲秘密，“藍曬”與陽光邂逅，歌聲與舞步交織……近年來，燕山大學藝術與設計學院“寓見美好”學生社區美育體驗活動深入人心、如火如荼，同學們在緊張的學習之余，通過參與體驗愉悅身心、提升審美觀念，增強感知美、鑒賞美、創造美的能力。

美是純潔道德、豐富精神的重要源泉。美育是審美教育、情操教育、心靈教育。為落實《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》精神，進一步強化學校美育育人功能，燕山大學藝術與設計學院在推進“一站式”學生社區建設中，結合專業特色在學生宿舍建起了“寓見美好”學生社區美育工作站，將美育體驗活動辦到了學生社區，開展了貼近生活的多彩活動。

實施過程中，該學院以學生共同生活區域、共同藝術愛好為基礎，以弘揚中華美育精神、涵養學生審美情操為目標，遵循“踐行一線規則，發揮美育功能，體現專業特色，陶冶藝術情操，營造校園文化，提升服務能力”的建設宗旨，形成了“入駐式”“開放式”“體驗式”“預約式”工作機制。“藝術讓生活更美好”，一系列校園文化體驗活動形成了“有聲有色”的活動品牌，得到學生的認可。在指導教師的帶領下，金石篆刻、音樂療愈、器樂入門、聲樂啟蒙、繪畫基礎體驗課程定期在工作站開展。

據統計，該學院“寓見美好”學生社區美育工作站建成兩年來，已舉辦各類美育體驗162場，百余位師生參與活動指導，超萬名學子沉浸其中感受藝術魅力、提高審美能力。

燕山大學藝術與設計學院黨委書記張文超認為，文藝承擔著成風化人的職責，用藝術讓生活更美好是藝術人的責任和使命。“寓見美好”學生社區美育體驗是廣大學生美育體驗平臺，也是藝術學子培養正確成才觀的途徑。學院將進一步豐富美育活動形式，讓校園文化更加多姿多彩。