福建福州：全面推進“大思政”教育體系建設

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 黃星）為全面推進“大思政”教育體系建設，培養更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興大任的時代新人，近日，《福州市“大思政”教育體系建設實施方案》正式發布。

福建福州提出，打造“思政百千萬工程”，即百家“大思政課”實踐教學基地、千篇“大思政”教育典型案例、萬冊青少年“大思政”教育讀物，構建以福州大學城為中心的大思政課協作圈、以鼓樓區為中心的青少年學生心理健康教育協作圈、以晉安區為中心的家庭教育協作圈，進一步擴大釋放協同育人效應。要將思政課學習實踐情況等作為重要內容納入學生綜合素質評價體系，探索記入學生檔案，作為評獎評優重要標準，作為入隊、入團、入黨的重要參考。開展“行見福州”特色研學，構建“一核兩翼”大思政研學體系，建好用好以“3820”戰略工程實施30周年成就展為中心的“1+X”學習教育實踐大平臺，以“中華民族偉大復興起始點”馬尾船政、“中國城市里坊制度活化石”三坊七巷為時空坐標，以福州星羅棋布的129處不可移動的革命文物等紅色資源為故事載體，開發“閩都文化”“紅色文化”思政研學體系，落實實踐教學學時、學分；建立思政研學保障機制，探索建立政府、學校、社會、家庭共同承擔的多元化校外實踐教育經費籌措機制。

福州明確，到2026年底，配齊中小學專職思政課教師，高校按照師生比不低于1:350的比例設置專職思政課教師崗位并配備到位。從2025年1月起，給予中小學專職思政課教師每人每月300元專項補貼，相應核增學校績效工資總量；落實高校按不高于年人均績效工資總量2.5%的標準，統籌安排思政課專職教師每人每月教學補貼。在中小學教師專業技術崗位等級設置、職稱評聘等方面向思政課教師傾斜，中、高級職稱比例不低于教師平均水平，并向一線教師傾斜。從2025年起，市縣兩級推選一定數量的思政課教師年度影響力人物，榮譽等級可視為同級別的優秀教師和先進教育工作者。

此外，到2026年底，福州市還將逐步實現思政優質資源數字化轉化和共享，建成“大思政”教育教學展示交流平臺“e思政”；匯聚分析全市學生身心健康大數據，建成福州市中小學生心理健康監測平臺；建立健全宣傳、網信、教育、公安、衛健等部門預警聯動調度心理健康危機事件機制，防范化解心理危機極端個案。