“我種的白菜當獎品了”

1月17日，安徽省界首市顧集小學開展了一場獨具特色的獎勵活動，將學校勞動基地收獲的農產品作為獎品頒發給表現優秀的學生，這一創新舉措不僅讓學生們品嘗到了勞動的甘甜，更傳遞了學校對勞動教育的重視。

在期末總結會上，學校對本學期德智體美勞諸多方面成績顯著的學生、優秀少先隊員等進行了表彰。與以往不同的是，本次的獎品不再只是傳統的文具、書籍，還有學校勞動基地里的大蔥、白菜、豬肉。當獲獎學生們手捧帶著泥土芬芳的勞動成果時，臉上洋溢著自豪與喜悅。

“拿到這份特殊的獎品，感覺特別有意義。這些蔬菜都是我們平時在勞動課上親手種植、照料的，現在能作為獎品發給我們，讓我覺得自己的努力得到了雙倍的認可。”顧集小學五（3）班學生程雨涵激動地說。和程雨涵一樣，很多獲得獎品的學生都非常激動，真切感受到學校暖暖的愛意。

據了解，顧集小學一直重視勞動教育，探索多樣化的勞動教育形式，讓勞動的種子在學生們心中生根發芽，茁壯成長。學校除了開齊開足勞動課，還通過家長進課堂傳授勞動技能，因地制宜在學校附近開辟了勞動實踐基地，讓學生們參與農作物的種植、養護全過程。

“‘蔥’和‘聰’諧音，有聰明的美好寓意；‘白菜’與‘百才’是諧音，有成才的美好祝愿。”顧集小學校長馬克奎說，把勞動成果作為獎品，是希望學生們能明白勞動創造價值，每一滴汗水都有收獲。同時，也鼓勵更多學生積極參與到勞動實踐中，培養他們的動手能力和對勞動的熱愛，促進他們德智體美勞全面發展。

這一創新做法得到了家長和社會的廣泛好評。“孩子拿著獎品回到家后很高興，要我和她一起做豬肉燉粉條。”程雨涵的媽媽說，這種獎勵方式比單純的物質獎勵更有教育意義，能讓孩子真切體會到勞動的不易與收獲的快樂。（中國教育報-中國教育新聞網 記者 方夢宇 通訊員 趙亮）

孩子們興奮地展示自己的獎品 趙亮 攝

顧集小學校長馬克奎給表現優異的“五好學生”頒發獎品 趙亮 攝