解碼《綱要》? | 優(yōu)化高等教育布局

《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》）日前正式發(fā)布，明確了38條重點(diǎn)任務(wù)。教育部新媒體矩陣推出“解碼《綱要》”欄目逐一解讀。今天，解碼第十二條“優(yōu)化高等教育布局”，一起來(lái)看3個(gè)視頻——

讀綱要

《綱要》提出，增強(qiáng)高等教育綜合實(shí)力，打造戰(zhàn)略引領(lǐng)力量。在這一任務(wù)中，第十二條明確了要“優(yōu)化高等教育布局”。具體內(nèi)容一起來(lái)看——

看案例

在高等教育分類(lèi)特色發(fā)展的背景下，如何進(jìn)一步優(yōu)化高等教育布局，更好服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展？一起透過(guò)《綱要》看教育——

聽(tīng)解讀

《綱要》指出，要“優(yōu)化高等教育布局”。為何要優(yōu)化？怎樣優(yōu)化？專(zhuān)家解讀來(lái)了——

來(lái)源 | 中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)教育電視臺(tái)

視頻 | 中國(guó)教育報(bào)周子涵，中國(guó)教育電視臺(tái)銀曉霜、元小欣、于洋、王一哲、欒惠

設(shè)計(jì) | 教育部宣傳教育中心