解碼《綱要》? | 優(yōu)化教師管理和資源配置

《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》）日前正式發(fā)布，明確了38條重點(diǎn)任務(wù)。教育部新媒體矩陣推出“解碼《綱要》”欄目逐一解讀。今天，解碼第二十九條“優(yōu)化教師管理和資源配置”，一起來(lái)看3個(gè)視頻——

讀綱要

《綱要》提出，建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍，筑牢教育強(qiáng)國(guó)根基。在這一任務(wù)中，第二十九條明確要求“優(yōu)化教師管理和資源配置”。具體內(nèi)容一起來(lái)看——

看案例

推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，關(guān)鍵在于“教師”這一軟資源。如何進(jìn)一步深化教師隊(duì)伍管理改革，優(yōu)化教師資源配置？一起透過(guò)《綱要》看教育——

聽(tīng)解讀

《綱要》指出，要“優(yōu)化教師管理和資源配置”。教師管理和資源配置應(yīng)如何優(yōu)化？專(zhuān)家解讀來(lái)了——

來(lái)源 | 教育部宣傳教育中心、中國(guó)教育電視臺(tái)

視頻 | 中國(guó)教育電視臺(tái)吳文偉、王一哲、袁博、高天鵬，教育融媒體創(chuàng)新創(chuàng)作基地江南大學(xué)周鵬程、廖張碩

設(shè)計(jì) | 教育部宣傳教育中心