中國科學院大學前沿交叉科學學院首屆新生開學

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦以璇）近日，中國科學院大學（以下簡稱“國科大”）前沿交叉科學學院舉行首屆學生開學典禮，首批招收來自69個學科專業(yè)的368名優(yōu)秀在讀博士生，聚焦科技前沿，實施超常規(guī)培養(yǎng)，旨在探索出具有科教融合特色、引領科技前沿的拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)體系。

國科大黨委書記、校長周琪表示，成立前沿交叉科學學院是學校探索教育、科技、人才培養(yǎng)變革之路的重大舉措。他強調(diào)，學院首屆學生作為中國科學院、國科大科教融合3.0新時代的“黃埔一期”，要以“兩彈一星”精神為引領，能從實踐中找問題，在科學指導中解決問題，在解決問題中塑造自身創(chuàng)新能力。

據(jù)悉，國科大前沿交叉科學學院正逐步完善以重大任務中的核心科學或技術問題需求為導向的博士研究生跨學科培養(yǎng)體系。學院成立人工智能科教融合中心、集成電路科教融合中心、量子科技科教融合中心和生物制造科教融合中心，涵蓋人工智能、集成電路、量子科技、數(shù)學等學科的眾多交叉研究領域。學院采取導師組制進行博士培養(yǎng)，導師組由從事急需緊缺領域基礎研究和應用研究的導師組成，每個導師組至少有3名導師，包括國家重大任務研究人員中的博士生導師（第一導師）、學院導師（校本部骨干教師，全流程參與學生培養(yǎng)）和企業(yè)導師。

“我們將實行超常規(guī)的人才培養(yǎng)模式和評價標準。”前沿交叉科學學院院長郭田德介紹，學生將以團隊形式在導師帶領下集體攻關，一旦學生取得了創(chuàng)新性的科研成果，隨時可以申請畢業(yè)。同時，不再將論文作為唯一評價標準，探索成果展示的多樣化，如專利、國家標準等，“甚至團隊合作將國家重大任務中的關鍵核心問題解決了，團隊的每個成員都可以畢業(yè)。”