“我先梳一梳頭發。”5月14日上午,在2025世界數字教育大會(終身教育)觀摩點——湖北開放大學,俄羅斯弗拉基米爾國立大學校長薩拉利澤·安佐爾在學校“AI健康檢測儀”前開心地梳了幾下頭發。
“開始檢測,請抬頭……”AI健康檢測儀語音開始播報。
很快,密密麻麻的數據在屏幕上跳躍著:“您身體整體情況優秀,但是睡眠質量屬于中等水平……”
聽著數據分析,薩拉利澤·安佐爾豎起了大拇指:“最近有三四天沒有好好休息了,睡眠真的是差一點。”
“檢測真精準啊!”四周傳來稱贊聲。
“現在的老年人對健康問題都很關注,所以學校在老年教育中量身定制了AI健康檢測儀,檢測后的報告通過系統上傳到對面的智醫機器人,系統會自動解讀報告,并根據檢測出的問題提供相關課程資源在線學習。”湖北開放大學社區教育學院院長萬婷剛說完,就聽到機器人針對薩拉利澤·安佐爾的檢測,提出了建議:“可以喝一些水果茶、聽《漁舟唱晚》音樂放松心情,提升睡眠質量……”
“《漁舟唱晚》?好的,我一定聽下這首中國音樂!”薩拉利澤·安佐爾高興地“回應”著機器人。
湖北開放大學黨委書記鐘毓寧告訴記者:“近幾年,通過省、市、縣三級老年教育教學點的共同努力,湖北開放大學服務了近200萬人次湖北老年群體,老年人智慧化生活便利度大幅提升,共享科技帶來的紅利。”(中國教育報-中國教育新聞網記者 黃璐璐)
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