池州學院：把美育實踐做在地方文旅產業里

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 方夢宇）近日，在池州學院的“漆藝文創工坊”里，大三學生葉嘉美正專注于一幅漆畫創作。指導她的不僅有專業教師，還有安徽省漆畫非遺傳承人——范福安。除此之外，她的作品草圖，即將通過校企合作平臺轉化為文創產品。

在池州學院，這間小小的教室不僅是工作室，還能“一鍵轉換”為藝術俱樂部課堂、社團活動基地、藝術工坊等。近年來，面對美育資源分散、實踐不足的痛點，池州學院創新推出“七維一體”藝術俱樂部制改革，以“一間教室、七維功能”為突破口，打造集“藝術俱樂部、專業工作室、藝術工坊、社團實踐基地、非遺大師工作室、校企（校地）合作基地、中小學美育基地”于一體的育人新生態。

漆畫大師范福安的工作室既是技藝傳承地，也是學生設計課的實踐場。學生創作的儺戲面具文創產品，直接擺進校企合作的景區商店。學院依托非遺大師工作室為非遺項目注入了持久的青春活力，也為漆藝、東至花燈舞的創新發展拓寬了思路。

近日，池州學院與安徽省蹊徑文化傳媒有限公司、池州儺仙鎮景區、貴池區文旅局等共同合作開發池州非遺文創產品，推出“儺韻祈福”系列旅游紀念品，推動成果轉化。并開設非遺工坊，將池州儺戲面具制作、青陽腔唱法等非遺技藝納入實踐環節，促使學生積極參與。學生設計的青陽腔主題茶具、儺戲書簽，通過電商平臺銷往全國20余省市。

“美育不是飄在天上的云，而是扎根大地的樹。”學院副院長路廣宏表示，池州學院近年來充分挖掘池州儺戲、青陽農民畫、徽州“三雕”等地方非遺資源，培養傳承人才，促進活態保護，賦能文旅產業，通過校企合作開發文化創意產品，設計文旅形象，助力地方文旅品牌建設，如九華山、杏花村等，以此培育文化認同，以美育浸潤學生與社區，推動傳統文化融入現代生活。