牢記總書記囑托 勇擔新時代使命

    ■社論

黨的十八大以來，習近平總書記心系教師、關愛教師，提出了“四有”好老師、“四個引路人”、“大先生”等殷切期望。一句句深情囑托言猶在耳，一個個暖心瞬間歷歷在目。廣大教師牢記囑托，毅然擔起培根鑄魂、立德樹人的歷史使命，意氣風發踏上壯闊無比、充滿希望的新征程。    

9月7日，第三十八個教師節來臨之際，習近平總書記給北京師范大學“優師計劃”師范生回信，向全國廣大教師致以節日的祝福。這充分體現了總書記和黨中央對教育的高度重視以及對廣大教師的親切關懷。

“教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無窮。”“讓教師真正成為最受社會尊重和令人羨慕的職業。”……十年來，總書記多次走訪學校、深入校園，多次給教師回信或批示；十年來，總書記心系教育，推動一系列重大教育政策和教育法律法規出臺，引導全社會不斷改善教育生態；十年來，總書記提出了“四有”好老師、“四個引路人”、“四個相統一”等一系列重要論述，激勵廣大教師爭做學生為學、為事、為人的“大先生”。總書記對教師的關心關愛情真意切、催人奮進，既表達了對教育發展的高度重視和對教師隊伍建設的殷切期望，更彰顯了一個大國領袖尊師重教的濃濃情懷，也為廣大教師努力擔當教書育人的偉大使命和構建尊師、強師、惠師制度體系提供了根本遵循。

教師是立教之本、興教之源。新時代教師工作的地位和作用被提升到空前高度，教師隊伍結構更趨合理，教師隊伍素質不斷提高，變得更加自信、更加自強，有力支撐起世界上最大規模的教育體系，推動教育的中國特色更加鮮明，教育面貌發生格局性變化。習近平總書記對教育、教師的殷殷囑托，含深情、暖人心，是一筆寶貴的精神財富。廣大教師應該牢記囑托，內化于心，外化于行，肩負起時代的責任和使命。

牢記總書記囑托，勇擔新時代使命，廣大教師要做好引路人。面對世界百年未有之大變局，不同思想文化交融交鋒難以回避，廣大教師應該自覺地站在歷史新方位，心懷“國之大者”，堅定理想信念，牢記為黨育人、為國育才使命，培養一代又一代堅定聽黨話、跟黨走的社會主義建設者和接班人。

要落實立德樹人根本任務，廣大教師要努力培養時代新人為國為民的理想人格，堅定跟黨走的決心，站上世界舞臺的自信底氣，筑牢他們精神體系的“底層操作系統”，教育和引導學生在服務祖國、服務人民的實踐中砥礪青春。

牢記總書記囑托，勇擔新時代使命，廣大教師要爭做“大先生”。教育系統楷模輩出，李保國、黃大年、鐘揚、陳立群、盧永根、張桂梅……這些教師楷模的涌現，彰顯了人民教師這一神圣職業的崇高價值追求，標刻著教師的光輝，更成為世人的榜樣。廣大教師要在平凡的崗位上涵養高尚師德師風，努力提高自身道德修養，以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，引導廣大青少年明大德、守公德、嚴私德。教師責任之大、使命之重，無不在召喚教師以大情懷、大境界、大學問、大人格塑造自我，以赤子之心從教為師，將滿腔的愛與熱情獻給偉大的教育事業。

牢記總書記囑托，勇擔新時代使命，廣大教師要錘煉硬本領。教師的素質決定了教育的質量，優秀的教師才能培養出優秀的人才。廣大教師要解放思想、海納百川，不斷更新教育理念，靜心鉆研教育規律，積極擁抱數字時代的教育變革，用廣博的學識、高超的教學藝術，為每一個孩子點亮智慧人生。要研究真問題，做真學問，著眼世界學術前沿和國家重大需求，致力于解決實際問題，善于學習新知識、新技術、新理論，為國家、為民族、為人民培養大批可堪大任的一流人才。

金風送爽，佳節雙至，我們向廣大教師致以節日的問候和崇高的敬意。黨的二十大召開在即，中國即將向著新征程遠航。使命在肩，號角催征，面向新征程，我們要緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，落實立德樹人根本任務，培根鑄魂、啟智潤心，為建設教育強國、實現中華民族偉大復興的中國夢作出貢獻！

《中國教育報》2022年09月10日第1版