好老師要做到學為人師行為世范

■總書記眼中的人民教師

教師是教育工作的中堅力量，沒有高水平的師資隊伍，就很難培養出高水平的創新人才，也很難產生高水平的創新成果。大學教師對學生承擔著傳授知識、培養能力、塑造正確人生觀的職責。教師要成為大先生，做學生為學、為事、為人的示范，促進學生成長為全面發展的人。要研究真問題，著眼世界學術前沿和國家重大需求，致力于解決實際問題，善于學習新知識、新技術、新理論。要堅定信念，始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者。

——習近平總書記2021年4月19日在清華大學考察時的講話

好老師要做到學為人師、行為世范。希望你們繼續學習弘揚黃大年同志等優秀教師的高尚精神，同全國高校廣大教師一道，立德修身，潛心治學，開拓創新，真正把為學、為事、為人統一起來，當好學生成長的引路人，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人、全面建設社會主義現代化國家不斷作出新貢獻。

——習近平總書記2021年9月8日給全國高校黃大年式教師團隊代表的回信

建設世界一流的中國特色社會主義大學，培養社會主義建設者和接班人，必須有世界一流的大師。要高度重視教師隊伍建設，特別是要加強中青年教師骨干的培養，把人民大學打造成為我國人文社會科學研究和教學領域的重要人才中心和創新高地。

——習近平總書記2022年4月25日在中國人民大學考察時的講話

培養社會主義建設者和接班人，迫切需要我們的教師既精通專業知識、做好“經師”，又涵養德行、成為“人師”，努力做精于“傳道授業解惑”的“經師”和“人師”的統一者。教育是一門“仁而愛人”的事業，有愛才有責任。廣大教師要嚴愛相濟、潤己澤人，以人格魅力呵護學生心靈，以學術造詣開啟學生智慧，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，讓每一個學生都健康成長，讓每一個孩子都有人生出彩的機會。老師應該有言為士則、行為世范的自覺，不斷提高自身道德修養，以模范行為影響和帶動學生，做學生為學、為事、為人的大先生，成為被社會尊重的楷模，成為世人效法的榜樣。

——習近平總書記2022年4月25日在中國人民大學考察時的講話

《中國教育報》2022年09月10日第7版