一支活躍在社區的“五老”小分隊

“真沒想到孩子學會演講了。讓孩子跟你們在一起學習，我放心！”13歲的初中學生王宏寬的家長開心地說。王宏寬學習演講的地方，不在校園里，而是在黑龍江省雞西市滴道區洗煤街道關工委組建的“五老”志愿學習指導小分隊里。

據街道關工委老干部鄒志學介紹，針對轄區內留守兒童多、隔代人輔導困難的實際，今年洗煤街道關工委在滴道區中小學生中組織建立了一支“五老”小分隊，由社區中的老干部、老黨員、老教師等采取“一對一”的方式，義務指導12名自愿學習寫作、演講的青少年，教育培養他們的寫作和口才表達能力。

“怎樣實現讓經典文化滋養孩子們的心靈，在潤物無聲中教育引導孩子們健康成長，是我們始終思考的一個大問題。”鄒志學說。

為解決好這一問題，洗煤街道關工委組織身邊的老戰士、黨員，組建起一支由3位具有副高級職稱的高級政工師、2位退役老兵、1名社區工作者組成的宣講小分隊。他們深入到轄區青少年身邊收集青少年在成長學習過程中遇到的故事，并通過向名師求教、召開青少年家長座談會、關工委集體研討等辦法，建立學習清單。

小分隊先后選取優秀文章、歌曲、畫作賞析等50余篇學習內容，引導家長為孩子收藏作為啟蒙讀物并陪伴學習；匯總設計了貼近青少年成長和學習需求的《圖說道德模范》和根據作家魏巍長篇小說改編繪制的《地球的紅飄帶》等連環畫，吸引了許多家長和孩子來參加教育活動。

“社區教育獨特的教育視角和豐富的資源，更容易走進孩子們的精神世界，拓寬孩子們成長的空間，延伸學校教育的觸角，形成校內外融合的育人強大合力。”滴道區教育局局長林猛說。

為了更加以貼近兒童的視角，“五老”打造了貫穿組圖的小男孩“貝貝”、小女孩“晶晶”卡通形象，以少兒視角詮釋了“國家”“社會”“公民”三個層面的含義。編寫了《青少年學習社會主義發展史十八講》，深受孩子喜愛。同時，他們還研究編制了防沉迷、戒網癮、避詐騙、護眼睛、講科學、多運動、愛勞動等系列課件教材，指導家長做好未成年人預防和保護工作。

“現在教育孩子，可以通過街道的云課堂學到其他家長的經驗，而且可以隨時和其他家長交流育兒經驗，與孩子溝通更有效了。”學生家長張丹對社區創辦的云課堂充滿了感激。社區的學生家長云課堂，是洗煤街道關工委探索服務青少年成長的一個新方式。

街道關工委選樹了轄區內家教有方的3名優秀家長，由他們定期分享家教經驗并制作宣傳視頻和文章。通過家長之間的經驗分享，還總結制作“文明家庭標準”“立家規、傳家訓、樹家風規則”“好孩子家規”“學習好習慣”等掛件，40多名街道、社區干部和居民家庭代表領取掛件并組織孩子進行學習。育兒好習慣、好方法在家長之間口口相傳，營造了向典型學習、向優秀教育家庭取經的良好氛圍。

“下一步，洗煤街道關工委還要繼續堅持課外育人的根本目標，把握轄區青少年學習環境的變化，繼續豐富適合青少年學習的優秀書籍清單，積極開展青少年課后文化活動，促進青少年的健康發展。”面對未來，鄒志學充滿了自信，臉上掛著幸福的笑容。

《中國教育報》2022年10月31日第3版