非遺魚燈進校園

近日，在安徽師范大學第51屆田徑運動會開幕式上，一幅幅活靈活現的魚燈國畫驚艷全場。伴隨著動聽悅耳的旋律，一只約5米長的大魚燈領著80只小魚燈，在波光粼粼的舞美映襯下，時而聚攏，時而嬉戲，宛若奇幻夢境。這是徽州特色民俗體育形式——舞魚燈，距今已有600多年的歷史。

“舞魚燈是非物質文化遺產，我非常自豪能為傳承和弘揚非遺文化貢獻一份力量。”參加表演的安徽師大2021級體育學專業研究生李娟說。

這學期開學以來，李娟大多數時間都泡在體育館，從了解魚燈的歷史到動手制作魚燈，再到創意編排節目，忙碌而充實。她深有感觸地說，自己在這項民間傳統體育活動中受到了德智體美勞全方位的深度教育。

為了制作出原汁原味的魚燈，安徽師大組織師生專程向此項技藝的非遺傳承人求教，并請他教學生制作魚燈。學校體育學院、美術學院學生通力合作，歷時一個多月，親手制作了81只魚燈。

多年來，安徽師大體育學院副院長余濤致力于推動民俗體育進校園，依托高校資源助力非遺文化傳承、發展。他組建團隊深入農村進行實地調研，不斷挖掘民俗體育文化與高校體育的結合點。本次魚燈表演的創作靈感就來自安徽省黃山市歙縣汪滿田村的民俗魚燈。

每年暑假，安徽師大體育學院都會組織教師前往省內不同地方探訪民間傳統技藝。“學習技藝不是目的，傳承中華優秀傳統文化和內在精神才是我們的真正期許，以技培德、以德育才方為高校體育課程育人的關鍵所在。”余濤說。

“我們要充分利用課堂主渠道作用，讓學生了解非遺文化、習得傳統技藝，逐漸形成對優秀傳統文化的喜愛和認同。在這個過程中，學生的思想認識、動手能力、專業水平都能夠得到提升，有利于青年一代增強文化自覺、堅定文化自信。”余濤進一步說。

“我們將堅守立德樹人根本任務，注重中華優秀傳統文化教育，積極探索優秀傳統文化有效融入思政教育的實踐路徑，讓優秀傳統文化真正‘活’起來、傳下去。”安徽師大黨委書記胡朝榮說。

（本報記者 方夢宇 通訊員 田超 郭夢）

《中國教育報》2022年12月08日第4版