醫學人才培養要下好“三個功夫”

為培養合格的臨床醫生，我國建立了住院醫師規范化培訓制度。新進醫療崗位的臨床醫師都必須在城市大醫院接受為期三年的系統性、規范化培訓，再參加臨床工作。據央視網報道，今年全國共有12萬名醫學畢業生進入到醫院體系，這是我國住院醫師規范化培訓制度實施十年來招生人數最多的一年。

截至2022年年末，我國共有衛生技術人員1155萬人，其中執業醫師和執業助理醫師440萬人，注冊護士520萬人。目前，中國人均醫師數量已超過中等收入國家水平，但距高收入國家仍存在差距。教育培養人才，人才支撐創新。現代醫學面臨慢性病傳染病增加、醫療技術更新快、疾病進展變化快等多方面挑戰。醫學教育要勇于創新，立足于人民生命健康，培養服務生命全周期、健康全過程的高質量醫學人才。

黨的二十大報告指出，“人民健康是民族昌盛和國家強盛的重要標志”，“培養造就大批德才兼備的高素質人才，是國家和民族長遠發展大計”。醫學教育是衛生健康事業發展的重要基石。眾所周知，醫學人才培養具有周期長、課業負擔重、費用高等特點。醫學院校要心懷“國之大者”，更新教育觀念和價值理念，以辦好人民滿意的醫學教育為目標，下好“三個功夫”，培養造就一批契合新時代需要的醫學人才。

要下好“廉潔”真功夫。學醫先學德，醫本仁術，醫德好醫術才會高。近期，國家衛健委會同教育部、公安部等9部門共同啟動了為期一年的全國醫藥領域腐敗問題集中整治工作，嚴查權力尋租、“帶金銷售”、利益輸送等不法行為。一批貪腐分子落馬，形成震懾力，醫德醫風得以改善。醫學院校應打好“預防針”，強化醫德醫風教育工作，以思政教育為引領，厚植醫學生報效祖國、服務人民的家國情懷，樹立仁心仁術、廉潔自愛的職業精神，培養醫德高尚、醫術精湛、關心患者、尊重生命的人民健康守護者。開展廉潔教育課程，培養學生廉潔從醫的意識。建立健全醫德醫風管理體系，形成全方位、多層次的責任制監督管理，將醫德醫風建設納入學校教育質量監控體系。加強校園文化建設，營造廉潔自律、誠信守法的校園文化氛圍。引導學生參與社會實踐和志愿服務，培養奉獻精神和社會責任感。

要下好“繡花”細功夫。醫學院校需要遵循教學規律，以“繡花功夫”的細致，耐心打磨每一個教學環節，精心上好每一門課程，用心教導每一名醫學生，確保醫學生能夠全面、深入地掌握醫學知識和醫療技能。醫學院校應將理論知識與技能有機結合，設置更多的實操課程，讓學生在實操中掌握疾病診斷和治療的關鍵技能。醫學生需要接觸各種不同的病例和治療方法，全面了解臨床醫學的復雜性和多樣性，深入了解疾病的本質和治療方法。在以大數據、云計算、人工智能等大規模應用為特征的第四次工業革命的推動下，醫學正向高度信息化和智能化的方向發展，醫學教育也需要與時俱進，不斷創新和探索，積極發展精準醫學、轉化醫學、智能醫學等醫學新專業，培育“醫學+X”專業，探索促進交叉學科人才培養，引導醫學生跟上行業變化和技術變革潮流，勇立時代潮頭。

要下好“磨杵”深功夫。醫學教育是為社會培養具有高度專業技能和豐富實踐經驗的醫學人才，醫學院校需要建設實踐基地，提供大量的實踐訓練機會，在臨床實踐中鍛煉醫學生，提高其專業素養。應進一步深化醫教協同，有條件的醫學院校，可充分利用高校附屬醫院的資源優勢，打造醫學人才培養主陣地，或者推動醫學院校與三甲醫院合作教學，共辦實訓基地。以科學育人為實訓標準，加強基地管理工作，圍繞人才培養優化整合科室，設立專門的教學門診和教學病床，購置先進的醫療器械和設施，引導醫學生早臨床、多臨床，強化臨床思維、實踐能力，鍛煉掌握最新的醫療技術和設備，不斷提高臨床實踐水平，積累實踐經驗，以便將來更好更快地走上工作崗位。

（作者系安徽醫學高等專科學校校長、教授）

《中國教育報》2023年09月20日第2版