傳奇始少年

■“國之大者·科學家”系列

“一個人能力再大總是有限的，所以一定要重視培養青年人才。我情愿為青年們開道鋪路，讓他們順利上前。

要在偉大的時代中成長成才，在燦爛的樂園里為祖國貢獻力量！”

時光荏苒，歲月如梭，11月，熊運章即將迎來自己的101歲生日。

1933年，熊運章在陜西涇陽第一高級小學讀書，他每次從家鄉三原去學校時，都要騎著自行車沿著涇惠渠一側的大道飛馳。聽著渠里嘩啦啦的水響聲，看到兩邊綠油油的莊稼，10歲的熊運章悄然在心里播下了一顆種子：“我以后可以搞這個工程?！比缃竦乃呀浭俏覈r業水土工程學科奠基人、西北農林科技大學水利與建筑工程學院教授，黨齡85年。  

“黨組織需要我做，人民事業要求我做，我義不容辭”

1923年11月，熊運章出生在陜西三原縣城一個醫生家庭。1936年9月的一天，他經過學校布告欄時，“停止內戰，一致抗日”8個字映入眼簾，這是他第一次了解中國共產黨的政治主張。

因為年齡小，熊運章沒能到西安參加“雙十二事變”請愿，“七七事變”后，他“參加學校歌詠隊、話劇隊，和幾個關系好的同學辦墻報，和國民黨對著干”。1938年5月，他與幾名同學一起在三原縣城安吳堡參加中國共產黨舉辦的“西北青年訓練班”。一天后，同學們覺得這個地方太艱苦，一個接一個都回去了，但“一心想到延安魯迅藝術學院學習”的熊運章“下定決心堅持下來”。

“吃著白菜豆腐，在柏樹林里學習抗日革命理論和游擊戰術?！毙苓\章對共產黨有了初步的了解，當年6月學習即將結業時，政治指導員問他：“如果有人讓你參加共產黨，你參加嗎？”一臉稚氣的他毫不遲疑：“我愿意！”就這樣，不滿15歲的熊運章，在黨旗下莊嚴宣誓，秘密加入中國共產黨。

從此，聽從黨的召喚、服從黨的安排、踐行黨的事業就成為熊運章一生的追求。

后來，聽從入黨介紹人“一邊繼續學習，一邊開展抗日救亡活動”的安排，熊運章考入陜西省西安興國中學高中部。在地下黨員、教師朱茂青“革命需要科學知識，以后搞建設更需要科學知識”的教導下，他認真讀書，刻苦學習。1942年，地下黨負責人安排熊運章高中畢業會考和大學都填報了國立西北農學院（解放后更名為西北農學院，1985年更名為西北農業大學，1999年并入西北農林科技大學），他順利進入自己一直向往的水利系讀書。

1948年，人民解放戰爭的隆隆炮聲逼近西農，留校擔任助教的熊運章將家屬送到西安，在地下黨領導下，積極投入反遷校和護校斗爭，使西農完整地回到了人民手中后，熊運章又協助軍管會開展師生轉移組織工作，直到1949年7月扶眉戰役勝利，西農復校，熊運章才開始了正常的教學科研工作。

“我喜歡搞科研，對于行政方面并不擅長。但是，黨組織需要我做，人民事業要求我做，我義不容辭?！?950年，從我國農田水利學科最早的研究生部——西農農田水利學部畢業后，熊運章服從組織安排，承擔教學科研的同時，兼任繁重的黨政工作。

1972年，原在西安的陜西工業大學撤銷后，該校水利系被合并到西農，但實驗室和大部分教工仍留在西安。西農水利系在楊陵、西安兩地辦學，給管理工作帶來諸多困難。

“擔任系主任的熊運章不辭辛苦，兩地奔波，決策和處理各種問題，保證兩地教學科研生產的正常進行?！痹挝靼菜麑嶒炚靖闭鹃L的王文焰回憶說。每隔一兩周，熊運章就要去西安一趟，為此，裝著洗漱用品的帆布包就掛在辦公室，隨時待命。春節前熊運章一定專程到西安，逐家逐戶看望陜工大水利系教師，“盡可能為大家解決困難，提供方便”。

熊運章先后兼任校辦秘書、水利系主任、代理教務長、西北農學院副院長，這種“雙肩挑”的狀態一直持續了50余年，直到2004年卸任學校咨詢委員會委員。此時的他已是耄耋之年，兩鬢染霜。

“要把‘水’‘土’‘作物’三者緊密結合起來”

多年從事農田水利教學科研工作，熊運章深刻認識到農田水利學科需要進一步發展。他從學科和生產發展實際出發，提出“以往的農田水利學科仍以灌溉排水為主要內容，實際上只突出了一個‘水’字?，F代科學技術的發展，需要把‘水’‘土’‘作物’三者緊密結合起來，看作一個整體來對待，才能有效發揮各自和整體的作用”。為此，他建議將農田水利學科擴展為農業水土工程學科。

熊運章從中國古籍中“禹平水土”“涇水一石，其泥數斗，且溉且糞，長我禾黍”等論述以及各國關于水、土學科的設置經驗中得到啟發，撰寫了《中國農業水土工程學科及其發展預測》等論文，指出農業水土工程學科出現是生產和科學技術發展的自然結果，并對農業水土工程的體系、目標、內涵及其發展提出了較完整的意見。

熊運章是國務院學位委員會學科評議組成員，在他的提議下，1991年國務院學位委員會農業工程學科評議組一致通過將原來“農業水土資源利用”學科改為“農業水土工程”。由他主編的《農業水土工程專業研究生培養方案》明確提出，鑒于農業水土工程專業面比較寬的特點，確定農田灌溉、農田排水、水資源農業利用、農業水工程建筑、水土保持和農業水土工程現代化6個研究方向，強調“水土科學的結合和農業水土工程現代化”。該方案后經全國農科類研究生培養方案會議討論獲得通過。

作為我國農業水土工程學科的奠基者和開拓者，熊運章領導創建了我國第一個農業水土工程學科碩士點和博士點，領導創建了灌溉試驗站、農田灌溉與水資源研究室、農業水土工程研究所和農業部農業水土工程重點開放實驗室。

20世紀80年代，熊運章在主持農業部重點項目“西北旱區節水灌溉理論與技術的研究”時，吸納基礎課部植物生理生化組汪佩宏教授等參與，把節水灌溉與植物生理等學科結合起來。1985年，他又和土壤農化系張君常教授、張一平教授及植物生理組高俊鳳教授等合作開展“土壤—植物—大氣連續體水分運移力能關系的理論分析”的研究，促進農業水土工程學科創新性研究，并形成系統的研究體系和鮮明的區域特色。

“熊老師注重學科交叉滲透，特別強調關注從農田水利到農業水土科學的實質性變化，注重水、土、作物的結合，注重農業工程措施與農業生物措施的統一。”中國工程院院士、中國農業大學教授康紹忠對導師熊運章的學術思想感悟至深，“我們現在所做的，就是傳承熊老師的這種學術思想。”

為了給農業水土工程學科科學研究和人才培養提供高水平的技術平臺，20世紀80年代，熊運章與朱鳳書、林性粹等教授一起，投入大量的科研經費，建設了標準氣象站、土壤水分物理實驗室、潛水蒸發試驗場等，創建了當時我國高校唯一的灌溉試驗站，這些公用科研設施平臺為農業水土工程學科快速發展奠定了良好基礎。

在熊運章和全系師生的辛勤努力下，西北農業大學農業水土工程學科發展壯大，成為國內領先、國際上有一定影響的農業水土工程學科科學研究和人才培養的重要基地，先后被評為農業部和國家重點學科。

    “做學問要扎扎實實，要用最新科學技術武裝學科”

建立國內第一座土壤水文核技術實驗室，首次應用伽馬射線進行土壤水分動態研究；在全國率先把計算機技術應用于灌區用水管理，開發我國最早的灌區用水計算機管理軟件系統；首先將現代信息技術引入抗旱工作，完成《陜西省抗旱信息管理系統規劃書》等多項研究……

一系列敢為人先的成果折射出熊運章60余年教學科研生涯的治學精神，那就是他常說的：“做學問要扎扎實實，勤奮刻苦，用最新科學技術武裝學科并促進學科發展。”

1959年留學蘇聯學習結束將回國之前，得知季米里耶捷夫農學院開辦農業原子能應用學習班，熊運章擠出時間去“蹭課”?；貒蠛芸煸谖鞅鞭r學院建立了同位素實驗室，首次應用伽馬射線進行土壤水分動態研究，測定速度提高了幾十倍，測定精度提高了2倍多，大大提高了觀測精度、速度和研究效率，從而開創了中國核技術農業水土研究的先河，20世紀80年代初又率先在我國建立土壤水文核技術實驗室。

20世紀70年代初，電子計算機在中國剛剛興起。年過半百的熊運章硬是靠著一臺9英寸黑白電視機，看講座、做筆記，掌握了計算機用法和高級語言?！耙粋€不可抗拒的電子計算機化的信息時代即將到來，并以驚人的速度發展，我們必須趕上時代的步伐?！?982年，他提出開展電子計算機的學習和應用。在他的倡導和主持下，學校成立了計算機中心和水利系計算機室，從規劃、選機、確定研究發展方向乃至購置儀器設備，熊運章都親自參與。計算機中心的建成，對學校乃至其他農業院校計算機的普及推廣起了積極的推動作用。

1990年，熊運章主持的“計算機在灌區用水管理中的應用技術”研究項目通過鑒定。該項目為編制灌區用水計劃、充分利用水資源，發揮工程設施效益提供了可靠的數據資源。專家組評價“該技術國內領先，對推廣我國灌區計算機的開發應用，提高灌區管理水平具有重要意義”。

熊運章先后承擔部省級科研課題8項，獲得7項科技成果獎及科學進步獎，發表論文60余篇，主編、參編專著9部。

1957年，在西農有25年辦學歷史的水利系成建制被并入西安交通大學。正在蘇聯留學的熊運章深信“農業離不開水利，水利是農業的命脈”，他立即給時任學校領導建議，一定要保根，留下基礎課教師。

1959年留學歸來后，“沙玉清先生急于讓我接他的班。好像當年李儀祉先生急于讓沙先生接‘水利組’的班一樣?！陛p描淡寫的一句話，背后是他勇挑重任的擔當。

熊運章將原來分散在三個系的教師重新聚攏，組建農田水利和水工教研組，整修多年不用的水工廳。他“雙管齊下”派骨干教師進修，又從外校聘請專業教師，1960年，西北農學院水利專業恢復招生，到1966年已有教師30多人，學生近200人。到1967年，水利系恢復。

熊運章百折不撓地為水利系恢復作出的艱巨努力，為學校水利與建筑工程學院的發展奠定了堅實基礎。

“為青年們開道鋪路，讓他們順利上前”

熊運章扎根教壇60余年，以高尚的師德和人格“春風化雨”教育引導學生，滿腔熱情地培養后輩?！耙粋€人能力再大總是有限的，所以一定要重視培養青年人才?！彼Ｕf。

熊運章先后主講“水利土壤改良”“農田水利學”“材料力學”“農田灌溉原理”等多門課程，注重采用啟發式教學培養學生獨立思考及獨立工作能力。“感謝熊老師給我傳授了那么多的‘看家本領’，在我畢業后近十年從事農田水利教學與科研工作中起了重要作用?！蓖跷难媛犃诵苓\章三個學期“水利土壤改良”課程，僅筆記就寫了一大厚本。

“年近古稀時，他不辭辛苦和我在西安同乘公共汽車，往來于有關單位查詢資料。在工作中研究灌區生產實踐，編制程序，上機運行，校正無誤方止。”曾任陜西省洛惠渠管理局高級工程師的羅天錄，參與了“計算機在灌區用水管理中的應用技術”研究課題，耳聞目睹了熊運章以身作則、全身心投入工作的敬業精神。 

熊運章“情愿為青年們開道鋪路，讓他們順利上前”。他要求自己和研究生緊密跟蹤學科前沿，強調“注重利用其他相關學科的最新成就發展本門學科”，同時在政治思想上嚴格要求學生，培養他們嚴謹務實的科研作風。

中國工程院院士李佩成表示，熊老師對科技工作有著敏銳的直覺和敢為人先的精神，他寬厚待人、辛勤工作、不斷進取的品德深深影響著自己。

“當時我的博士論文選定‘用冠層溫度診斷作物水分狀況’研究，就是走在國內前列，至今我們還在圍繞這個問題開展研究。”中國旱區節水農業研究院院長、水建學院教授蔡煥杰非常感慨。

在熊運章身邊工作生活了20多年的康紹忠教授至今都不能忘記，作為自己的入黨介紹人、導師熊運章曾摯誠叮囑“按照共產黨員標準嚴格要求自己，堅定信仰，愛國奉獻”。

“從論文總方案到具體實施步驟，熊老師一定要和我們討論到位。論文寫作過程中，他一遍遍修改，當時沒有電腦，打印紙又貴，他用紅筆改完，我們再手抄一遍，最終論文手寫稿都不知道改了多少遍?！毙畔W院教授李書琴對熊運章指導自己時的嚴肅認真銘記在心。

在熊運章的帶領和影響下，以康紹忠院士、徐世烺院士為代表的一大批年輕人，迅速成長為我國農業工程領域的學術骨干和學科帶頭人，為推動我國西北地區乃至全國的水利事業發展、區域經濟建設作出了重大貢獻。

98歲高齡時，熊運章給青年學子上黨課，回憶起80多年前參加安吳青訓班的往事，他語調高昂鼓勵青年學子：“要在偉大的時代中成長成才，在燦爛的樂園里為祖國貢獻力量！”

《中國教育報》2023年10月26日第4版