成長舞臺上 學生齊綻放

盲文點顯器、助視器、聽書機……在山東省青島市盲校，豐富多樣的現代化設備幫助學生通過聽覺、觸覺補償進行廣泛閱讀。校長于德生介紹，近3年來，學校投入400多萬元，不斷優化閱讀資源和設施，為盲生打開了閱讀世界的窗口。

這是青島市“十個一”項目成果的一個縮影。2018年11月，《青島市促進中小學生全面發展“十個一”項目行動計劃》發布，通過一項體育技能、一項藝術才能、一本書、一篇日記、一次勞動、一支歌、一首詩、一次演講、一次研學、一次志愿服務等，回答“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題。

如今，“十個一”項目已在全市各中小學落地，與校本課程、習慣養成、社會實踐等深度融合，每個“一”都得到了放大，校園里、舞臺上、社會實踐基地里都有學生的身影，人人參與、百花齊放的教育新格局正在逐步形成。

談古論今，傳承中華優秀傳統文化

中華優秀傳統文化進校園、進課堂，有助于激發學生文化傳承的自覺。

日前，青島北仲路第一小學五（3）班學生趙潤芊榮獲山東省第九屆“國學小名士”經典誦讀總決賽冠軍，這得益于學校開展的“與經典同行，和圣賢為友”一系列誦讀國學經典活動。由校長馬燕擔任國學社團“團長”，依托“小夫子學堂”和“快哉吟誦社”，學校開設“1+3+N”國學課程，實現史學、文學與傳統經典誦讀“三位一體”，為學生落實“十個一”活動奠定了堅實基礎。其中，“1”個核心，即在傳統文化的浸潤中提升學生人文素養和美學修養；“3”項內容，是將《史記》《唐詩宋詞精粹與鑒賞》《小古文誦讀》等國學經典內容融入課程；“N”條途徑，即通過社團課程化、評價人文化、課程普適化等，推動課程實施與創新。

萊西市教體局局長崔旭升介紹，結合本市多數學校地處農村的實際，因地因校制宜，發揮資源優勢，以學校為單位，面向學生開設形式多樣的社團組織或興趣小組，把踐行“十個一”項目的突破口放在尋找遺失的技藝上。萊西市濟南路中學成立“萊西非物質文化遺產工作室”，邀請“萊西木偶”“大沽剪紙”“泥塑”等傳承人進校傳授技藝。萊西市日莊鎮中心小學將玉米皮編織和五瓣火燒制作技藝與美術課程相融合，讓學生在手工創作實踐中傳承與發展傳統技藝。

強身健體，文體藝術全面開花

在文體領域激勵學生突破自我，是“十個一”項目的點睛之筆。

22所全國足球特色學校、13所全國足球特色幼兒園、8人入選全國校園足球最佳陣容、15人入選各年齡段“國字號”足球隊……青島市市北區耀眼的校園足球成績，離不開全區良好的校園足球氛圍。今年3月，《市北區加強和推進校園足球發展三年行動計劃》發布。市北區教體局局長羅東表示，未來3年將秉承“普及+特色+提高”的主旨，創新校園足球高質量發展模式，全面提升校園足球水平，建立校園足球考核體系、聯賽機制、后備人才庫，加強校園足球師資隊伍建設、專項資金支持、文化宣傳，推進體教融合發展，實現校園足球在各學段高質量普及。

“步伐要配合音樂，撇扇，走……”膠州市河西郭小學操場上，“艾山娃娃”秧歌隊的小學生們扭著秧歌，群扇舞動。膠州市以秧歌這一文化藝術形式為主要內容，研制出屬于農村孩子的藝術校本課程。2020年，“膠州秧歌、三鋪龍拳進校園實踐案例”入選全國第二屆“非遺進校園”十大創新實踐案例。

培根鑄魂，勞動體驗助力成長

“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”青島市城區各校在校園空地開辟的小菜園、小果園，讓生活在城市的學生體驗耕作的樂趣。

“草莓、圣女果已經掛果了，學生還種了黃瓜、茄子、西紅柿。”青島湖島小學充分利用校園綠地，為每個班級劃定種植區，開設“小小種花家”勞動體驗課程，讓家長走進校園，和學生一起耕地、播種、育苗、收獲，并撰寫種植日記，通過校園微信公眾號發布。學校每年6月舉辦勞動收獲節，展示學生勞動成果、交流心得。青島市天山小學校園里，“名家助成長，柿柿綻精彩”的標語格外顯眼。校長盧華麗告訴記者，師生共同種植了幾十棵柿子樹，從青澀的綠到沉甸甸的黃，結出的是師生辛勤勞動的甜蜜果實。

“艾草可以驅蚊，薄荷可以提神醒腦，桑葉可以清肝明目。這邊還有學生親手種植的蒲公英、金銀花、桔梗……”青島上清路小學學生足不出校就變身“小藥農”。校長王寧介紹，結合“十個一”，學校在校內開辟中草藥種植基地，還將組織學生開展炮制山楂丸、制作草藥標本等勞動實踐活動，讓學生沉浸式體驗勞動之樂。

行萬里路，研學旅行開拓視野

如果說校園給學生提供了成長的土壤，那社會大課堂給學生帶來的則是成長必需的養分。市內的研學基地逛不夠，市外乃至省外的名勝古跡都被納入青島市各高中的研學計劃。

“這次能和同學一起，通過研學領略祖國的大好河山，晚上激動得沒睡著覺。”今年4月，青島實驗高中2022級學子遠赴河南、陜西、甘肅三省，在母親河畔立下“黃河之約，強國有我”的青春誓言。清明節后，青島九中組織2022級700余名學生走進江西，開展為期六天五晚的研學旅行。學生在滕王閣前集體背誦《滕王閣序》的視頻，鏗鏘有力、朝氣蓬勃，刷爆朋友圈，引來無數網友點贊。

目前，青島市共評審認定147個中小學生研學旅行基地。青島北京路小學小學生到航海博物館進行海洋特色研學；城陽區夏莊街道源頭小學到夏莊少山社區紅領巾實踐基地開展生物多樣性研學；市北區教體局與區檢察院、區法院、區司法局等部門合作，開發各類青少年法治教育資源，利用線上線下資源開展青少年法治教育研學……青島市委教育工委常務副書記，市教育局局長、黨組書記姜元韶告訴記者，紅色教育、環保教育研學在全市已經全面鋪開，目前正在開展法治研學的摸排調研，探索將法治教育課程開設在法治教育基地，推出青島中小學生法治體驗地圖，以沉浸式、體驗式教學增強法治教育實效。

“‘十個一’是德智體美勞全面發展的抓手，是全環境育人理念的生動實踐。通過這個抓手，可以從根本上改變評價導向，正確引導家長和學校的教育觀，克服“唯分數”“唯升學”等頑疾。實施4年多來，各項目全面落地，學校、學生、家長的育人理念發生了巨大轉變。”姜元韶介紹，為深入推進項目實施，4年來，全市連續召開16次推進現場會，建專職隊伍，項目清單式推動“四進”（進課程、進家庭、進社區、進評價）和“四融入”（融入課堂、融入生活、融入社會實踐、融入成長全過程），取得挖潛增優賦能的累累碩果，截至目前，已建立項目庫100多個，各項目庫資源7萬多個。

《中國教育報》2023年10月27日第1版