帶孩子拍搞笑短視頻也要考慮教育立場

近來，越來越多的家長帶著孩子拍短視頻記錄生活。許多小孩子和家庭成員幽默風趣的搞笑短視頻在網上瀏覽量很高。

毋庸置疑，休閑娛樂已成為現代家庭生活必不可少的重要組成部分。短小精悍的家庭搞笑段子不僅拉滿了家庭生活的和諧度，聯絡了家庭成員的感情，也大大提升了家庭成員的幸福感。拍搞笑段子可以釋放快節奏工作生活帶來的心理壓力，也可以在日常生活中培養孩子的表演才藝。

一些家長拍攝的孩子假期突擊作業、腦筋急轉彎、磕頭領紅包、家長和孩子互懟等之類的短視頻獲得較多關注。還有個別家長抓住網民喜歡孩子表演的心理，拍攝短視頻直播帶貨、博取流量。不難發現，這些家庭搞笑段子，都是讓一些蒙童通過背書式的臺詞參與演繹。這種方式明顯帶有家長刻意導演的成分。把家長的觀點和看法強加給孩子，可能并非孩子的真實表達，違背了孩子情感世界的初衷。久而久之，不僅可能會限制孩子思考問題、明辨是非的能力，而且會在一定程度上誤導網民，帶偏節奏，消解學校和社會的正向教育效果。

家庭搞笑短視頻創作熱的興起，值得我們思考。少年兒童的內心世界純凈得如一張白紙，家長作為孩子的第一任老師，在這樣一個觀點多元的時代，更應該想明白給孩子教什么、示范什么。

家庭拍短視頻要樹立正確的價值取向。短視頻一旦在網絡傳播，會影響到更多的家庭和孩子。家長要堅持正確的價值取向，尊重孩子的情感需求、興趣需要、年齡特點和認知規律。策劃的短視頻想表達什么主題、內容是否健康、形式是否妥當、題材是否符合教育規律、是否有利于孩子良好品德的培養以及可能產生的社會影響等問題都要有預判，絕不能心血來潮，不假思索地一發了之。

家庭搞笑短視頻出彩的秘訣在于精選題材。進入新媒體時代，人人都是創作者，個個都是段子手。家庭搞笑短視頻的選題素材自然也是豐富多彩的。家長可以根據孩子的興趣需求選擇中華優秀傳統文化、校園生活、經典誦讀、家務勞動、研學旅行等學習生動場景，調節孩子在家生活，減輕其學習負擔和心理壓力，也可以通過短視頻弘揚尊老愛幼、熱愛生活、誠信友善的價值觀，從而提升家庭生活的幸福指數。

學校和社會加強家庭搞笑短視頻的正面引導也至關重要。由于家長的文化素養、對教育內涵的認知程度不一，有很多家長發布家庭搞笑短視頻只注重其娛樂屬性，而忽視了教育屬性和社會屬性。因此，學校教師要從教育的內在屬性、孩子的認知規律和情感世界等諸多方面對家長加以引導。要指導家長把握好家庭搞笑短視頻的尺度，不宜過度娛樂。還要防范家庭搞笑短視頻可能面臨的網暴風險，避免讓孩子幼小的心靈受到無辜傷害。學校也可以開展優秀家庭搞笑短視頻的評選推介活動，提升家庭網絡文化素養，讓家長學會尊重孩子的自我成長需求，尊重孩子的選擇，并真實表達自己的內心世界。與此同時，各網絡平臺也要加大正向推介引流力度，堅決摒棄低俗、不健康的家庭搞笑短視頻內容，相關部門要加強監管，不斷凈化網絡環境，讓家庭搞笑短視頻真正起到教育孩子、傳遞正能量、弘揚社會文明風氣的良好作用。

（作者系媒體評論員）

《中國教育報》2024年03月14日第2版