從鮮活建校故事中尋找精神力量

　　河南省商丘市勝利小學校史館中的一大亮點，是一面獨具匠心的新校區建設歷程墻。這面墻不僅記錄了學校從無到有的成長軌跡，更讓一代代學生記住這段歷史，銘記所有人為學校發展作出的貢獻，在每個孩子心中埋下了熱愛校園、回報社會的種子。

　　新校區建設的起點，定格在2017年那個充滿希望的初夏。在此之前，那里還是一片荒蕪。隨著新校區建設啟動的號角吹響，這片土地開始煥發出新的生機。基礎建設如火如荼地進行，教學樓、綜合樓、體育館相繼封頂。主體驗收、外墻粉刷、內部裝飾……一座現代化小學平地而起，每一個細節都凝聚著建設者的心血與汗水。

　　2018年，學校搬遷至新校區，我們帶著新生參觀校史館，在新校區建設歷程墻前，指著一張施工中的照片，給孩子們講述幾位工人的故事。“孩子們，這是我們的教學樓正在建造的情景。當時正值暑假，天氣炎熱，塵土飛揚，條件特別艱苦，工人們揮汗如雨。這幾位工人叔叔在樓頂扎鋼筋，大太陽烤得他們頭暈眼花，可他們沒有抱怨，他們說，咱們抓緊趕工期，讓孩子們早點兒來新學校好好讀書！”聽到這里，孩子們的眼睛里充滿著敬佩與感動。新校區建設歷程墻，用鮮活的故事告訴孩子們新校區的來之不易。

　　每年新生入校，我們都會開設校史課堂，講述新校區建設歷程故事是必不可少的一環。這段共同的記憶，不僅是對學校發展歷程的回顧，更是一堂關于勤勞、奉獻與感恩的生動課程。孩子們見證了新校區建設的艱辛過程，目睹了建筑工人們的辛勞與汗水。這份直觀的感受，讓他們深刻體會到了勞動者的偉大與不易，理解了每一份工作背后的價值與意義。

　　縱觀校園，無論是辛勤工作的保潔阿姨，還是傳授知識的教師，每個人都在用自己的方式為學校貢獻力量。學校通過各種活動，如勞動節表彰會、校園職業體驗日等，讓學生們親身體驗不同的職業角色，理解每一份工作背后的辛勞與價值。這種平等與尊重的理念，不僅讓孩子們心懷感恩之情，尊重身邊的每一位勞動者，也讓他們懂得了如何用實際行動回報社會，成為有責任感的公民。

　　孩子們還積極投身到學校勞動基地實踐活動中，他們親手種植、除草、施肥、澆水、收割，體驗勞動的艱辛與喜悅。這些經歷不僅鍛煉了他們的實際操作能力和團隊精神，更重要的是，增強了他們對勞動的崇敬之心，幫助他們養成了勤儉節約、吃苦耐勞的優秀品質，為他們的終身成長注入了無窮的力量。

　　一面墻壁，一段歷史，一份傳承。勝利小學的校史館不僅是歷史的記錄者，更是精神的燈塔，照亮著一代又一代學子前行的道路。在這里，每一個人都能感受到那份源自心底的溫暖與力量，從而激勵著他們用雙手創造美好的幸福生活。

　　（作者張鳳仙系河南省商丘市勝利小學校長，李智莉系該校教師）

《中國教育報》2024年09月11日 第06版