體育是鄉(xiāng)村校素質(zhì)教育好抓手

　　鄉(xiāng)村球館，16支球隊，呈現(xiàn)28場精彩比賽；線上線下萬余人觀看，好評如潮……近日，河北省保定市徐水區(qū)大王店鎮(zhèn)第18屆“豐收杯”籃球賽如期舉行。據(jù)媒體報道，當?shù)貙W校體育基礎(chǔ)深厚，籃球一直是鎮(zhèn)內(nèi)中學的優(yōu)勢項目，大王店中學也成為河北省素質(zhì)教育示范學校。在籃球熱帶動下，乒乓球隊、足球隊、健身舞蹈隊等30多個文體社團于校園內(nèi)外成立。

　　鄉(xiāng)村教育是我國教育體系的重要組成部分，發(fā)展鄉(xiāng)村學校素質(zhì)教育是貫徹落實黨的二十大提出的“加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強國，扎實推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要支點。做好體育項目是發(fā)展鄉(xiāng)村學校素質(zhì)教育的重要支撐，能夠提高學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生團隊合作精神和競爭意識。

　　近些年來，隨著體育運動設(shè)施逐漸完善，不少鄉(xiāng)村學校開展各式各樣的體育活動、進行素質(zhì)教育已成為一種常態(tài)，學生校園生活變得更加豐富多彩。不過，一些鄉(xiāng)村學校在發(fā)展體育項目以支撐素質(zhì)教育時也面臨著多重挑戰(zhàn)。比如，鄉(xiāng)村學校普遍存在體育教師數(shù)量不足的問題。在一些地區(qū)，體育課不得不由非專業(yè)的教師來兼任，限制了體育教學效果。許多鄉(xiāng)村學校由于資金限制，無法提供足夠的體育設(shè)施和器材，影響了體育教學的多樣性和有效性。在應試教育影響下，鄉(xiāng)村學校往往更注重文化課程的教學，而忽視了體育課程的重要性。體育課時常被壓縮或取消，不利于學生全面發(fā)展。鄉(xiāng)村地區(qū)的家長普遍對體育教育的重要性認識不足，也是一個不容忽視的問題。

　　做好體育項目發(fā)展鄉(xiāng)村學校素質(zhì)教育，還需靶向發(fā)力、久久為功。一方面，政府相關(guān)部門要加強對學校體育項目的宣傳和推廣，形成全社會共同關(guān)注和支持鄉(xiāng)村學校做好體育項目進行素質(zhì)教育的良好氛圍。同時，也要爭取政策資金支持，加大鄉(xiāng)村教育資金投入，引進優(yōu)秀師資力量，提升鄉(xiāng)村教師待遇保障，完善教師考核獎勵機制，吸引更多具備較強專業(yè)知識、較高教學能力的教師充實鄉(xiāng)村學校教育崗位。針對鄉(xiāng)村體育教師嚴重缺乏的現(xiàn)實，體育教師引進尤為重要，并要做到引得來、穩(wěn)得住、留得下。另外，還要優(yōu)先發(fā)展鄉(xiāng)村教育事業(yè)，積極推動鄉(xiāng)村體育場地設(shè)施建設(shè)提檔升級，為鄉(xiāng)村體育發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)硬件條件。

　　另一方面，鄉(xiāng)村學校要遵循黨的教育方針，明確素質(zhì)教育目標，將體育項目納入學校素質(zhì)教育的整體規(guī)劃之中，確保每個學生都能參與到體育活動中來。同時，也要加強教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)“一專多能”“多專多能”的教師，比如，利用“國培計劃”“省培計劃”等平臺，為體育教師提供專業(yè)培訓課程，讓他們學習先進教學理念和方法，掌握最新體育教學技術(shù)和手段等，提高體育教師自身素質(zhì)，為開展體育項目提供師資保障。另外，還應發(fā)揮自身優(yōu)勢，盤活鄉(xiāng)土文化資源。比如，利用當?shù)刈匀伙L光，開展戶外體育活動，徒步、登山、騎行等，也可以結(jié)合當?shù)貍鹘y(tǒng)文化，開展特色體育項目，如武術(shù)、舞龍舞獅、民間游戲等；還可以利用當?shù)剞r(nóng)業(yè)資源，開展勞動教育和體育活動相結(jié)合的課程，如農(nóng)田勞作、果園采摘等。當然，加強教育宣傳，引導鄉(xiāng)村學生家長樹立正確教育觀念，與學校聯(lián)手做好體育項目開展素質(zhì)教育，同樣不可或缺。總而言之，只有政府、學校、家庭、社會共同努力，才能逐步提升鄉(xiāng)村學校體育教育質(zhì)量，助力學生素質(zhì)全面發(fā)展。

　　（作者系湖南省益陽市赫山區(qū)教育局教育工作者）

《中國教育報》2024年10月16日 第02版