是舞臺是賽場，更是節日和課堂

　　三分線外，濟南三中8號隊員急停、變向，如獵豹一般靈巧晃過防守，果斷起跳投籃，“唰——”空中劃過一道弧線，“球進啦！”觀眾席歡呼聲此起彼伏，一時間籃球場成了激情的海洋。這是近日山東省濟南市校園籃球聯賽開幕式——濟南三中“最美主場（舞臺）”比賽活動現場的精彩一幕。

　　今年，這般火爆的“最美主場（舞臺）”校園體育項目比賽在濟南各中小學屢見不鮮。這也是濟南市教育局以足球、板球、排球等體育項目為載體構建的“‘最美主場（舞臺）’育人活動體系”，將學生放在賽場和舞臺最中央，推動場上場下、臺上臺下“雙向奔赴”、共同成長。

　　在2024年濟南市校園足球超級聯賽啟動儀式上，槐蔭區近3000名師生帶來了精彩的文體展演。濟南二十六中和槐蔭實驗小學的柔道盡顯力量之美，泉新學校的柔韌素質操優美動人，閆千戶小學的梆鼓秧歌熱情洋溢，周官屯小學的空竹靈動有趣，西張小學的繡球燈舞絢麗多彩，西堡小學的腰鼓激昂振奮。賽前，師生接力誦讀詩詞，400名學生表演的華服秀驚艷亮相。“最美主場（舞臺）”的海報、展板、助威沙錘等皆為學生手工作品，整個主場充滿生機與活力，展現了校園的多元文化和學生的蓬勃朝氣。

　　“‘最美主場（舞臺）’為學生提供了成長的‘大課堂’‘大舞臺’，帶動形成了‘一區一重點’‘一校一特色’‘一生一特長’的良好格局。同時，我們創新推行體育比賽‘周中主客場制’，將比賽安排在周一至周五下午課外活動時間舉行，徹底改變了傳統周末辦賽、無人觀賽的窘境，讓全校學生到現場參與，實現了從少數學生參與到全員覆蓋的轉變，形成了‘校校有隊、項項有團、周周有賽、人人參與’的新時代體育美育發展新常態。”濟南市教育局黨組成員、副局長宋豫介紹。

　　這樣的“最美主場（舞臺）”不只是一場簡單的高中生體育比賽，還是一堂生動的思政課。記者了解到，在過去一學年，濟南約有350所學校開展了市級“最美主場（舞臺）”，超過10萬名師生現場觀賽。

　　濟南市教育局體衛藝處處長張麗華介紹：“無論是在擴展‘最美主場（舞臺）’的覆蓋面上，還是在豐富活動內容上，我們都會通過育人清單進行頂層設計，為‘最美主場（舞臺）’注入更多育人元素。學校可在場域內搭建形式多樣的舞臺，將體育、藝術、文化、文學等育人要素融合在其中，并通過‘最美主場（舞臺）’搭建的平臺及系列活動，開展學生的愛國主義教育、理想信念教育、心理健康教育和運動技能教育。”

　　在這一理念引領下，各學校迅速響應，因地制宜，由足球比賽引爆的“最美主場（舞臺）”活動，被推廣到籃球、排球、板球等賽事上，引領以體育人活動廣泛開展。在今年的秋季運動會中，很多學校就在設計環節注入了“最美主場（舞臺）”的內涵。濟南西城實驗中學副校長陳鑫介紹：“我們將傳統入場式的運動員方陣變為了班級特色展示，讓人人來展示、班班有特色，讓學生感知到‘大家都有才藝，大家都很棒’。”

　　隨著“最美主場（舞臺）”等系列體育活動、體育課程的有序開展，濟南市學校運動隊更多了，體育比賽更多了，夏令營、冬令營和其他特色體育活動更多了，越來越多的學生奔跑在操場上、沐浴在陽光下。“他們身上有汗了，臉上有笑了，眼里有光了，腳下更有勁了。”張麗華說。在山東省學生體質健康測試抽查復核中，2023年濟南市平均分位列全省第一，全市學生體質健康水平已實現連續5年提升。

　　濟南“最美主場（舞臺）”的創新實踐育人活動融合了各學科育人元素，最大化發揮體育美育的育人功效，成為青少年學生最期盼、最向往的“快樂盛宴”。“你永遠可以期待下一個主場。”濟南市教育局黨組書記、局長王纮介紹，“作為創新創優項目，我們將進一步完善四級比賽（展演）體系，融合各方育人力量，與學科教學相結合，系統挖掘‘最美主場（舞臺）’育人元素，將‘最美主場（舞臺）’打造成特色辦學品牌、全面育人的精品課堂、學生期盼的盛大節日。”

《中國教育報》2024年11月12日 第03版