對于中小學(xué)來說，跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)對學(xué)校的課程規(guī)劃、師資配備、評價等方面提出了更高的要求，考驗著校長的課程教學(xué)管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。當(dāng)前中小學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)主要存在的問題是什么？如何讓跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)更好地落地？本刊特別邀請專家、校長進(jìn)行探討，敬請關(guān)注。——編者
《中國教育報》2025年01月08日 第05版
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