人人皆鍛煉 個個都“發光”

　　在江西省贛州市章貢區第二小學的操場上，學生們每天都會圍繞足球做熱身活動，他們在綠茵場上盡情奔跑、激烈角逐，將青春的蓬勃朝氣與無盡活力展現得淋漓盡致。這是學校體育活動蓬勃開展的一個縮影。

　　多元體育課程，夯實成長之基。自2021年學校創立以來，特別是2024年榮膺全國青少年校園足球特色學校稱號后，學校便踏上以體育培育人才、憑特色鑄就名校的征程，秉持“普及為要，以球啟智育人”的理念，將“體育為首要學科”的觀念深深地根植于體育課程構建中。

　　在課程規劃方面，學校除了開設田徑、籃球、跳繩等常規體育課程項目外，還深入挖掘學生的興趣潛能，增設了羽毛球、乒乓球、武術等豐富多樣的選修課程，全方位滿足學生的個性化運動需求。

　　大課間活動是學校體育工作的一大閃光點。當課間鈴聲響起，整個校園瞬間沸騰起來。在歡快且富有節奏感的音樂旋律環繞下，學生們迅速而井然有序地奔赴操場，開啟豐富多彩的大課間活動。這里既有全校整齊劃一、獨具特色的韻律操，讓學生盡情舒展每一寸筋骨，釋放活力，又有依據不同年級學生特點量身定制的特色體育活動。低年級的趣味接力賽、活潑可愛的韻律操，高年級的剛勁有力的足球操、炫酷的籃球技巧展示等，讓每名學生都能在短暫而珍貴的大課間里，享受運動帶來的無盡歡樂。

　　深耕足球教學，塑造特色品牌。學校足球項目取得優異成績，離不開一系列扎實穩健且行之有效的舉措。學校外聘專業精湛、經驗豐富的足球教練，以課堂教學為主陣地，課后延時服務為拓展延伸平臺，讓足球教學得以落地生根，有了切實可靠的著力點。

　　在課堂教學中，學校從最基礎的足球知識、運球技巧、傳球訣竅等入門要點開始，循序漸進地引領學生踏入足球的奇妙世界；而課后延時服務時段，針對對足球懷有濃厚興趣和熾熱激情的學生進行強化訓練和實戰比賽演練，為他們提供了進一步提升自我的契機。

　　為促使足球運動在校園中形成熱潮，學校精心組織了以班級為單位的足球比賽。通過班級聯賽這一平臺，不僅提升了學生的足球技術水平，更有力地增強了班級的向心力和凝聚力。與此同時，學校還建立了足球人才庫，以年級為單位組建足球隊，對具有潛力的學生進行分層分類、梯隊式精細化培養，為優秀后備人才的茁壯成長搭建了穩固堅實的平臺。

　　體育氛圍濃郁，共赴“閃耀”之約。在校園足球的帶動下，學校體育活動呈現一派欣欣向榮、蓬勃發展的良好態勢。課余時光，校園里隨處可見運動的身影，宛如靈動的音符，奏響了活力的樂章。參加社團訓練和課外活動的學生數量與日俱增，無論是開闊的操場、設施完備的體育館，還是校園的各個角落，都洋溢著學生們蓬勃的活力與無限激情。校園體育氛圍日益濃郁，“人人皆鍛煉”成為校園中一道亮麗的風景線。

　　在運動的過程中，學生們不僅收獲了強健的體魄、愉悅的心情和滿滿的自信，更在不知不覺中綻放出屬于自己的獨特光芒，體育精神在孩子們的心田中深深地扎下根脈。章貢區第二小學正憑借其獨具匠心、特色鮮明的體育教育模式，精心打造充滿生機活力與無限希望的成長樂園，讓體育精神在每一名學生的心靈深處生根發芽。

　　（作者單位系江西省贛州市章貢區第二小學）

《中國教育報》2025年02月26日 第07版