推動“產教聯合體”實體化運行

　　產教融合的精彩篇章怎么寫，北京衛生職業學院給出的答案是建設高質量“聯合體”。

　　“學院與北京大學人民醫院、中關村通州園管委會，聯合成立了‘北京城市副中心醫藥健康產教聯合體’。”北京衛生職業學院黨委副書記、校長付麗介紹，為凝聚產教協同合力，學校廣泛邀請地區政府主管部門、三甲醫院、龍頭企業、高水平高校和中高職院校等單位參與“聯合體”建設。目前已有近70家單位加入“聯合體”大家庭。

　　為了讓“聯合體”不陷入空轉，創新合作機制、實現“聯合體”實體化運行尤為重要。

　　如何實現這一目標？

　　“關鍵在于創新產教融合機制。”付麗表示，邀請“聯合體”內醫院、企業、行業組織深度參與合作辦學，校企雙元協同推進專業、課程、教材、師資、實習實訓五大關鍵辦學要素改革，及時把新方法、新技術、新工藝、新標準引入教育教學實踐；學校在“聯合體”框架內探索基于創新藥、新器械、新健康服務的產業學院建設，落實現代學徒制培養。

　　“此外，還構建了多維服務體系，通過校企聯合打造京津冀醫藥創新產教融合實踐中心、供需對接服務平臺，促進成果產出與轉化。”付麗補充道。

　　據悉，北京衛生職業學院和首都醫科大學附屬北京朝陽醫院簽署了“護理專業創新人才培養項目”合作協議，每年從高招計劃中單列30個訂單班招生名額，實現招生即就業。

《中國教育報》2025年06月03日 第03版