上學即上崗 畢業即勝任

　　本報訊（記者 魏海政 通訊員 魏偉）近日，淄博職業技術大學與中國石油化工股份有限公司齊魯分公司聯合成立新型學徒訂單班的消息一經發布，該校新媒體后臺就涌入數百條留言，家長和學生對這一產教融合培養模式充滿期待。

　　近年來，淄博職業技術大學通過深化校企合作、新型學徒訂單培養等共育“金藍領”，跑出了高素質技術技能人才培養的“加速度”。

　　“淄博職業技術大學學生上手快、能力強，是我們非常需要的‘新鮮血液’。”萬華化學集團股份有限公司工藝主任工程師于東波表示。

　　2024年，一則來自萬華化學的消息刷爆了該校師生的朋友圈：9名畢業生在萬華化學公司年度員工大會中斬獲“萬華工匠”“微創新達人”等殊榮。校企雙方合作始于2011年，雙方以共建訂單班、開發課程包、互派導師等方式，將企業文化、安全規范、技術標準深度融入教育教學全過程。這種模式讓學生“上學即上崗，畢業即能勝任關鍵崗位”。

　　“萬華化學的工程師崗位月薪過萬，理想汽車按照當地最高比例為員工繳納六險一金……”這樣的薪資讓不少家長和學生心動。隨著產業轉型升級，高技能人才市場價值水漲船高，而淄博職業技術大學合作企業的“高薪攻勢”，也成了吸引生源的“強磁場”。

　　該校汽車工程學院與理想汽車共建理想汽車“揚帆計劃”售后訂單班，瞄準新能源汽車產業風口，學生尚未畢業就被企業“預定一空”。學生在校期間，理想汽車為訂單班學生提供企業獎學金，轉正后還有“師帶徒”計劃、售后服務技能大賽和專項培訓基金。

　　該校始終把畢業生就業工作擺在突出位置，把好就業、就好業作為學生成才的重要標志，構建全員參與的就業保障體系，持續深化產教融合提質量保就業。學校領導班子帶頭深入企業，推動校企合作邁向縱深，拓展就業渠道，確保每位學生都能獲得精準幫扶，以服務區域發展、促進學生成才就業為目標，不斷深化教育教學改革。

　　在該校就業工作檔案中，清晰記錄著校領導班子每月帶隊訪企拓崗的行程。學校要求教師必須扎根產業前沿，推動專業建設與生產實踐深度融合——人才培養方案充分吸納企業技術標準，課程設置對標行業崗位需求，實踐教學體系與企業生產流程無縫銜接。

　　“在產教融合過程中，我們將持續根據產業前沿動態調整專業，不斷加強與頭部企業共建聯盟等校企合作平臺，以產助教，以教促產，讓學生從‘好就業’變為‘就好業’。”淄博職業技術大學校企合作與就業指導中心主任李濱說。

《中國教育報》2025年07月05日 第02版