整合資源澆灌美育之花

　　日前，第29屆中國少兒戲曲小梅花薈萃展演圓滿落幕，河北省石家莊市明珠花苑小學戲曲聯(lián)唱《粉墨華章》在展演中脫穎而出，獲評業(yè)余組“小梅花優(yōu)秀集體節(jié)目”。這朵“小梅花”，是該市全面實施學校美育浸潤行動的生動注腳。

　　2024年1月，教育部部署實施美育浸潤行動。石家莊市立足本地教育實際整合資源多向發(fā)力，逐漸構建起“專家下沉賦能、教師提質引領、學生實踐成長”的立體化美育體系。通過“美育專家進校園”精準幫扶、組建市級教師藝術團示范引領、連年舉辦中小學校園藝術節(jié)等抓手，該市美育浸潤工作穩(wěn)步推進，成效顯著。

　　“美育專家進校園”是石家莊市落實美育浸潤行動的關鍵一招。2023年底，項目啟動。該市聚焦舞蹈、戲曲等六大藝術領域，6位藝術名家與54所學校結對，用專業(yè)力量激活校園美育。

　　明珠花苑小學專門聘請國家一級演員趙立華來校指導，在課余時間面對面講、手把手教，從唱腔吐字到臺步手勢，從眼神表達到舞臺氣場，趙立華的系統(tǒng)指導讓師生們漸入佳境。“趙老師說‘走臺步要像流水一樣自然’。反復打磨中，我腳步穩(wěn)了，心里更敞亮了。”學生王宇帆在學習中收獲頗豐。“這種言傳身教，比任何說教都更有力量。”青年教師呂妍琰則從藝術家的敬業(yè)中讀懂了責任。

　　教師是美育浸潤的“傳導者”。石家莊市于2023年組建了全市教師藝術團，346名教師組成的合唱團、舞蹈團、戲劇團等分團，堅持每周專業(yè)集訓。合唱團每天進行聲部打磨、舞蹈團邀請省級專家精雕作品、戲劇團通過角色扮演錘煉表現(xiàn)力……專業(yè)成長讓教師們更懂如何引導學生。2025年校園藝術節(jié)上，教師藝術團演繹的《黃河大合唱》引發(fā)千余名師生跟唱。

　　從專家引領到教師賦能，最終落腳點是促進學生審美能力提升和綜合素質發(fā)展。

　　范西路小學、南高營小學聯(lián)合12所學校打造“數(shù)字非遺傳承·武強木版年畫工作坊”，讓傳統(tǒng)藝術在數(shù)字世界煥發(fā)新生；東馬路小學“夢·綻放”管樂團，在旋律交織中教會學生協(xié)作之美；神興小學合唱團、特殊教育學校舞蹈隊在全國中小學生藝術節(jié)上斬獲一、二等獎……近年來，石家莊市以“一校一特色”為抓手，讓戲曲、合唱、繪畫、非遺傳承等，成為每名學生觸手可及的美育資源，成為廣大青少年全面發(fā)展、健康成長的有力滋養(yǎng)。

　　就在剛剛舉辦的全市第十屆中小學校園藝術節(jié)上，8000余名學生呈現(xiàn)的353個節(jié)目中，既有《戲曲聯(lián)唱》這樣的經(jīng)典傳承，也有《筑夢航天》這樣的創(chuàng)意表達，學生們樂在其中，收獲滿滿。

　　如今，石家莊市已逐漸形成“教師賦能—課堂提質—特色活動—學生成長”的美育良性循環(huán)。

　　石家莊市教育局相關負責人表示，全市將持續(xù)深化美育浸潤行動，不斷完善美育機制、豐富課程內容，讓更多孩子在藝術熏陶中提升審美素養(yǎng)、厚植文化自信，讓美育之花在校園綻放得更加絢爛。

《中國教育報》2025年08月26日 第09版