云南省會澤縣：打造一站式AI教育教學平臺 驅動教學多維度變革與提升

數字化浪潮涌向教育行業，為云南省曲靖市會澤縣的綜合教學改革、城鄉教育均衡發展提供了新動力。2024年，會澤縣以金山辦公旗下WPS 365教育版為基礎，打造一站式AI教育教學平臺。該平臺圍繞數字化政務辦公、校園數字化管理、數字化教研，形成AI智能辦公、優質教育資源沉淀、教學教研、考試及閱卷、教師發展、監控和可視化數據管理、視頻會議共7個數字化管理和應用的集成模塊，在基礎教育數字化提質增效方面取得了顯著進展。

截至目前，會澤縣已有1萬多名教師通過WPS 365開展備課、聽課、評課、教學技能競賽等數字教研活動。會澤縣教育體育局副局長代普吉介紹，一站式AI教育教學平臺整合功能較多，是一個跨區域、跨時空、跨層級的集成化平臺，提升了教體局的政務辦公效率和管理能力，節約了大量人力物力財力，并有效提升了各級學校的數字化管理水平和教師的數字化素養與教研質量。

統一平臺，1萬多名教師開啟在線備課

2024年，會澤縣有九成以上考生選擇留在該縣就讀，本科率達到78%，很大程度上改變了該縣曾經存在的生源流失問題。這一改變源于當地改革的辦學教學機制。面對城鄉校點散、人才少、教學質量提升難等問題，會澤縣推出“名校+”、領辦制、“1+N”聯盟等聯合辦學措施。

會澤縣下轄24個鄉鎮，各級學校562所，在校學生約17萬人。這么多所學校如何共建實現均衡發展？師資資源是關鍵。會澤縣一方面通過教育強縣人才支持計劃等措施，引進和培養優秀教師；另一方面推進信息技術與教育教學融合創新，探索實踐智慧教育新模式。

2024年，隨著一站式AI教育教學平臺的應用，教研數字化成為會澤縣教育改革的新方向。會澤縣信息技術教育館館長劉廳介紹，從課本資料到多媒體課件，從線上課程到優秀骨干教師課程，均被納入在線備課范疇。

目前，1萬多名教師將WPS 365應用于日常備課、資料整理及教學研究活動，以提高教學效率和工作質量。截至今年9月，會澤縣已在線形成6000多個教師團隊，產出8萬多份團隊文檔。會澤縣工農小學的教師們認為，平臺不僅提供了海量的教學資源，還能夠根據教師教學風格、學生實際需求智能推薦資源，讓備課更加輕松高效。

跨越縣鄉，聯盟協同教研效率大幅提升

學校之間的協同教研能力因為數字化平臺的應用得到加強。“1+N”聯盟是會澤教改的重要措施：即一所城區優秀學校聯合多所鄉鎮學校共同發展。今年10月，“1+N”教育聯盟初中西片區利用WPS 365開展英語線上教研活動。100多名來自娜姑中學、以聯校、大橋中學、五星中學的英語教師實時觀摩示范課，并共同就授課內容、教學方法、課堂互動展開研討。

過去，這些來自不同鄉鎮的教師需要抽出幾天時間，集中到一個場地開展協同教研，耗時又費力，還容易耽誤正常上課。數字化平臺的應用為“1+N”聯盟學校的教師們建立了更加緊密的合作關系，提高了協同教研的時效性和實效性，促進了優質教學資源和教育理念的共享。

會澤縣的教育部門還組織城區各學科的優秀骨干教師開啟在線直播課，以校際課堂同步教學的形式讓高質量的授課內容覆蓋鄉鎮學校，讓縣城學校和鄉鎮學校共上一堂課。“這將有助于會澤縣構建‘1+N’遠程同步互動課堂教學模式，促進區域教學共同體間互聯互動。”劉廳說。

當前，推動數字教研已成為該縣全體教育工作者參與的集體行動。金山辦公教育運營負責人高菲認為，傳統教研平臺存在功能單一、教師使用習慣難以改變、教研資源無法沉淀等問題，WPS 365覆蓋備課、聽課、評課等全場景，能為數字教研在基層落地提供支撐。

政務在線協同，加速教育管理數字化變革

在促進教育系統改善管理能力、提升服務水平上，數字化也在發揮跨時空協同的作用。“過去，我們下發參會通知比較麻煩，需要逐個溝通參會學校，再統一匯總參會信息。現在，各個參會學校直接在智能表格上在線填寫信息就可以了，很快就匯總信息了。”劉廳介紹，學校管理、會議通知、工作布置都能用數字化應用提質增效。

遇到緊急或者臨時會議，相關負責人只需在WPS協作工作群上發起視頻會議，就能快速完成工作布置和匯報。在政策落地過程中，主管部門隨時可以為有疑惑的學校直接發起一場視頻會議，在線完成答疑或培訓。未來，會澤縣教體局還計劃將請假、出差、下鄉、用車、發文審批等流程在線化，提升政務審批效率。

教師還可利用多維表格關聯職工花名冊，搭建一個工資查詢應用。教師在個人的工作臺找到工資查詢應用，驗證信息后即可獲得工資信息，既保護了教師隱私又兼顧通知效率。各個學校片區則在幼升小、小升初時，用智能表單為片區上千名學生開發了分班查詢應用，完成分班信息的在線通知。

當前，以WPS 365為代表的數字化應用正在融入會澤縣教育工作者的日常，加速基層教育的數字化變革進程。