廣東省嶺南師范學院：產教融合推動創新人才培養

近年來，廣東省嶺南師范學院在教學改革、人才培養和產教融合方面取得了顯著成績。學院以服務國家數字化轉型、高質量發展戰略為導向，與工業軟件領域知名企業聯合辦學，通過優化課程體系、強化實踐教學、引入前沿教學方法，如混合式教學、項目驅動教學等，致力于提升學生的創新與實踐能力，為學生提供更多實踐機會和職業發展路徑。

教學創新，優化人才培養方案

嶺南師范學院始終堅持“崇德、博雅、弘志、信勇”的校訓精神，積極探索產教融合的新模式，通過與企業深度合作，將產業需求與人才培養緊密結合，實現了人才培養方案的持續優化。

自2013年起，學院與東軟教育科技集團開啟深度合作，采用“2+1+1”的軟件人才培養模式，即2年基礎理論教育、1年專業知識教育、1年校企聯合實踐培養，不斷強化學生的理論知識與實踐能力。從培養軟件服務外包專業人才，到“互聯網+”復合型創新型人才，再到產教深度融合的現代產業學院模式，學校始終緊跟國家戰略和社會需求，努力培養新工科卓越軟件人才。在此過程中，學院不斷探索與創新合作模式，帶領學生參加各項賽事，先后榮獲中國高校計算機設計大賽-微信小程序應用開發賽華南區三等獎、中國高校計算機設計大賽國家二等獎、省級三等獎等多個獎項。

產教融合，深化校企合作模式

學院與東軟教育科技集團的合作不僅在項目實訓和專業共建層面，更深化至產業學院建設。雙方共同構建了符合數字經濟產業需求的人才培養體系，精準對接廣東省乃至粵港澳大灣區的數字經濟產業鏈人才需求。學院通過創新人才培養模式，融入以成果為導向的實踐教學師資和數字教學資源，培養了一大批具備創新精神和實踐能力的優秀人才。

同時，學院注重科教融合，將前沿的研發成果轉化為教學資源，為學生提供更加豐富、實用的學習內容和實踐機會。此外，還構建了混合式教學生態系統，充分利用線上線下資源優勢，實現了教學全過程的多元形式融合，滿足學生多樣化、個性化的學習需求。

未來，嶺南師范學院將努力探索更多的人才培養新模式，培養符合社會信息化發展、適應地方經濟發展特色及需求的應用型、復合型人才，不斷推進人才培養模式改革，持續加強與東軟教育科技集團等企業的合作，推動產業學院建設不斷邁上新臺階。（嶺南師范學院計算機與智能教育學院）