全國十省市小學語文教研會在渝召開

近日，全國十省市第一屆小學語文教學觀摩研討會在重慶舉辦。本次會議以“深耕學習任務群，厚植語文素養(yǎng)根”為主題，吸引了全國教研專家、一線語文教師的關注，線下參會人數近千人，線上同步觀摩學習人次超過7萬，為推動跨區(qū)域教研融合和全國小學語文教育事業(yè)的發(fā)展注入了新動力。

本次研討會由重慶市江津區(qū)教師進修學院、安徽合肥市教育科學研究院、新疆烏魯木齊市教育研究中心等十省（自治區(qū)）市教研院所聯合小盒共同發(fā)起，旨在探索小學語文教學的創(chuàng)新路徑，提升語文教育教學質量。

與會專家們圍繞《義務教育語文課程標準》展開深入解讀。重慶市教育科學研究院張詠梅的主旨報告圍繞課程育人、兒童立場、系統(tǒng)思維、積極語用四個關鍵詞，結合教學實際案例，從學習任務群的構建、語文核心素養(yǎng)的落地等方面展開闡述，為參會教師提供了理論指引與實踐路徑。

在課例展示環(huán)節(jié)，本次研討會聚焦不同學段、不同文體的課例，涵蓋童話、文言文、寫作指導等多種類型，展現了各地教師的教學智慧。在互動研討環(huán)節(jié)，各地教研專家分別參與其中展開深入交流，結合具體課例剖析亮點、提出改進建議，為參會教師呈現了一場兼具理論高度與實踐深度的語文教學思辨盛會，為優(yōu)化課堂教學實踐提供了多元視角與專業(yè)指引。重慶市江津區(qū)教師進修學院何德芬表示，本次研討會緊扣新課標要求，通過課例展示與理論研討，為一線教師提供了可借鑒的教學范式。

作為本次活動的重要發(fā)起方，小盒始終堅持“教得更好，學得更好”的使命，憑借自身資源與技術優(yōu)勢打破空間限制，致力于為教師搭建互學互鑒的平臺，推動小學語文教育高質量發(fā)展。