校企合作推出數字化能力培養計劃

近日，在英特爾青少年數字化能力培養項目活動上，相關專家就青少年人工智能教育話題展開深度分享和交流，并展示了在此方面的階段性實踐成果。

英特爾全球數字化能力建設項目中國區總監顏歷指出，人工智能正在成為數字時代的“油”和“電”。盡管并非每個人都需要成為工程師，但英特爾希望幫助每個人更好地適應數字化世界，讓每個孩子都能成為AI時代的主角。為此，英特爾聯合全球學術界、產業界推出了數字化能力培養計劃，涵蓋公民教育、中小學教育、職業教育、高等教育、職后教育及領導力教育等多個領域。

針對當前青少年AI教育存在的課程碎片化、門檻高、重技術輕思維等問題，英特爾創新性地推出了“揭秘—啟發—學習—體驗—賦能”學習之旅，引導學生從無代碼向代碼創造過渡，培養其提出問題及獨立思考和解決問題的能力。

作為項目“燈塔校”，上海外國語大學附屬外國語學校通過引入英特爾青少年數字化能力培養項目并進行本地化改造，已構建起七年一貫制AI課程體系。通過“AI+X”跨學科模式，將人工智能教育與歷史、化學等學科有機結合，取得了顯著成效。

“人工智能不僅是一門技術，更是一種面向未來的思維方式。”上海外國語大學附屬外國語學校校長助理朱皓斌強調，“讓中小學生從小了解 AI、接觸 AI、掌握 AI，不僅能讓他們適應未來社會的變化，更能培養他們成為引領未來的創新者和領導者。”

為支持教師教學，英特爾聯合開發了“云師 AI”平臺，可幫助教師完成80%的備課和教學工作，并提供40多項智能化解決方案。此外，英特爾還與華東師范大學合作，開發AI與學科融合的教師培訓課程，并提供涵蓋小學至高中全學段、多學科的教學案例資源包。

據悉，英特爾計劃在2030年前，在全球30個國家和地區，與3 萬個教育及相關機構合作，使3000萬人從中獲益。截至 2024 年，英特爾已經與29個國家和地區合作，與全球2.9 萬教育機構合作，700多萬人受益。